幼儿教育
最近在接触育儿方面的知识，育儿是对一个人的成长有重大影响的事情，做得好的话，那么我们会生活得美满，做得不好的话或者忽视的话，那么孩子的人生会经历更多的挫折；在看一部分的育儿资料后，从以往的教育和思考中得知：育儿不是教育孩子，而是教育作为成人的我们，在我们继往的教育理念中，我们被强制地接受上辈的理念，将这种从小接受的教育原封不动地传授给孩子，那是我们的不知，我们的无畏。
我学习育儿不是教被人怎么去教育孩子，而是想让我在以往的教育之中从新学习，像一个新生儿一样重新给自己装套系统。
对于孩子，我父母也经常说：你看某某的孩子已经多大了，你还在做什么？连个女朋友都没有，你现在像什么样？
我对父母说：我连自己都不成熟，就去结婚生孩子，我都不知道怎么去和孩子和老婆沟通，怎么去照顾他们，我会给我的家庭带来什么？在我慢慢地能认识到能去组建一个家庭的时候，说明我已经准备好了。
在育儿的资料里，能体现很好的以及提供优秀的案例是各优秀长存的家族史和犹太人教育史，在阅读犹太人的教育方式之中，犹太人在孩子小的时候会将蜜蜂滴在书本上，让孩子去吻，去理解书本是甜的；这几句话很经典，也很简单，中国的文字是浓缩，智慧于平常之中，书本是甜的，书是人类进步的阶梯，我深感这样的影响，在学医的岁月里，老师常常说：医学是一个活到老学到老的行业，一辈子都要不停地学习；老师上课经常讲这句话，说多了，我也记住了，并深深印刻在脑海里，自从那以后我就经常看书学习，对知识很渴望，想学到更多有趣的知识，想去了解未知的领域，这可能是一种好奇。
书本是甜的，让孩子从小就感觉阅读或者学习是甜蜜的事情，不会厌倦阅读，养成良好的习惯。
培养或者教育孩子，核心在于培养孩子的习惯，有一个好的习惯才能塑造一个成功的人，好的习惯来自于父母家庭生活的环境影响。
孩子是模仿父母的行为，他或者她是不知道对与错，不知道这个世界是什么样的，古话说：你就是你爸妈一个模子刻出来的；话噪理不噪。
这是说：孩子是跟着父母学习的，父母经常吵架，孩子会表现出暴躁、动手打人，学习成绩也不好等等问题。
对于父母吵架，我从小就接受这样的教育体制，我爸妈两天不吵架就感觉不舒服，小的时候他们经常打架，当着我们的面就动手，在我们面前表现得粗暴，当时我一直哭，求着他们不要争吵，有什么话好好说，在经过很多次的规劝之中，我的努力毫无意义，我希望我有一个和睦的家庭，在我得不到以及付出的努力得不到回应的时候，从那时起我就不再听他们的话，我觉得他们不是一个好的榜样，没有一个值得我学习的榜样，自从那时起，我学业一落千丈，也不喜欢学习。
