21005林海霞《亲子阅读ABC》读书笔记
这一章节主就如何打造家庭阅读环境给了我们家长很多启发。让孩子与书亲密接触。
可以把书放到让孩子看得见，拿的到的地方。比如说电视机旁啊，床头，门边，客厅发挥自己智慧。创造一切的条件。
1、 爸爸妈妈可以和孩子一起设计富有创意的书架。让孩子的阅读与美好的情境体验链接，与让孩子在轻松悠闲让孩子在这种悠闲的环境中。自然轻松阅读。
2、 给孩子打造一个专属阅读角。
3、 除了有独立阅读的，书房。还需要一个开放式的书房。
4、 摆放书籍要将书的封面露出了，如果放书的地方有限，随时更换，将书一批批露出来。这样才会吸引他，
原来我总疑惑为什么我给孩子在他的房间飘窗打造了一个阅读角，但是每次孩子在里面看书的时间不会长，现在想想，也许孩子真的不愿意将自己关起来看看书，这样他可以看到爸爸妈妈，和家人交流。最近和先生在商量，要不要客厅的的格局改变一下，把电视机和沙发撤掉。给予孩子一个随时随地，触手可及的阅读的环境。孩子自然就会和书，交上朋友。读的越多，他才会爱上阅读。。
如何与孩子共同建立家庭图书馆呢？
第一．与孩子约下一个美丽的约定，不干涉。不埋怨。我们也可以给孩子来个美丽约定固定一个时间带孩子去书店。跟他一起看书，挑书。买书时候尊重孩子意愿。书是买了给孩子看到，如果他不喜欢，阅读兴趣就无法培养，就无法主动阅读。这样一来，孩子每次都会充满期待。兴高采烈的跟。爸爸妈妈逛书店。
第二．与孩子一起逛网上书店。不贪多，不遗漏，六七岁的孩子，可以和家长一起。逛网上书店了。建议一次不要买太多。孩子通过挑选参与后买到自己喜欢的书。一定会欣喜，无比的堵起来。
第三、与孩子一起关注好书。与生命相结合。
这一点，我也深有感触，每次带孩子出门远行，坐火车，他要带上《火车出发了》《火车带我去远行》在经过的地方他会将绘本拿出对照他经过的地方是否和书上一样，他会说“我们的火车也进隧道了”“我们也经过了一条大河”
第四、与孩子一起逛博物馆。找寻适合孩子看的书。（这一点我们家从来没有做过）
第五、选择孩子感兴趣的题材：积极协助。孩子到了一定年龄就慢慢会有自己特别喜欢的题材。的确如此，我儿子很喜欢关于恐龙，汽车，火车的书籍，接下来可以尝试和孩子一起建立主题系列图书，积极协助。
六、与孩子一起听讲座。找兴趣，思源头。（目前我们还没有参与过这样的活动，）
第七、与孩子一起接受分享，丰富自己。丰富他人。鼓励，亲朋友在准备孩子生日和节日送上几本适合年龄阶段孩子的书。是能和孩子一起分享其中的内容，偶尔我们也会和邻居，和小伙伴交换书籍
最后用这一章节的话结束我今天的读书笔记“你想给孩子一个幸福的天堂吗？”一个温馨的家庭图书馆一定是孩子幸福成长的天堂。
