靖西市2021年中小学班主任学生学习问题心理培训心得体会
提高教学成绩，一直是老师们努力的目标。作为学生，如何提高学习成绩，也是学生们苦苦思索的一个问题。这次有幸参加了靖西市教育局组织的学生学习问题心理培训，感慨颇多。
这次的培训，让我了解了，学生的学习效果和学习时的情绪密切相关。以往我总是认为，学生学习偏科是因为在这个学科上不够努力或者是学习方法不对。通过这次的学习，我自己也反思，有些学生在某个学科的学习上已经很努力，但是成绩就是提不上去。也许这个学生的注意力都是放在了消极的情绪上，害怕担心恐惧学不好。
这次的培训，总的来说，对于我这个之前没有接触过这方面知识的人来说，感觉挺有难度。理论的东西没有办法理解得很透彻。主要是没有这个基础。虽说要通过联想、放松以及把积极的情绪和要改变的方面建立起一个联结，理论很清晰，但是真正的实践，对我来说还需要不断探索。另外，那些想象放松的引导也是很考验一个老师的能力，而且这需要长期的一个过程。
随着时代的发展与变化，对于学生的厌学问题，我们也不能简单的一刀切，就以为学生就是自身不想好好学习，而应该考虑家庭、社会环境、学校以及学生自身多方面的因素。有些孩子从小就缺乏父母的关爱，在关键的时期没有养成良好的学习习惯，加上社会上的一些不良风气，导致一些孩子出现厌学的心理。虽然有一些学生在学校里是“问题学生”，但是我还是愿意相信，每个学生都有一颗愿意努力上学好的趋向，而这其中，他们缺乏引导和理解。
对于以后的培训内容，我希望不仅仅局限于学习方面的，相比于学生的学习成绩，学生健康的心理比什么都重要。
