全程班第三次课分享

1.听老师讲跟婆婆聊过去的事,发现婆婆过去缺失的部分,并去满足婆婆的遗憾,非常感动,赞叹老师的智慧,向老师学习,把关怀和爱带给家人,多陪家人聊天说话,了解自己的亲人们。

2.当自己陷入我不行,我不会,太难了没能力的困境里的时候,锻炼自己的能力,出现这些状态的时候,问自己我该如何做。惩罚自己不是本事,是受害者。

3.孩子的人际关系,不合群等提示与母亲的关系,或投射母亲与她的母亲的关系。

4.叨叨的能量影响很大,解码叨叨背后的动机并同理她,就会不叨叨了。回看自己,经常说话说两三遍,告诉别人什么事也要重复说两三遍,比如要一本书跟人家说要哪个版本的,人家发货前肯定得再去提醒一遍要哪个版本别发错了啊,别发错了再多说一遍,经常会把人说烦了,以后要注意忍住,管住嘴。再觉察妈妈对我们叨叨过的话哪些对我们有影响,用零极限的方法尝试一下。

5.爬向妈妈的练习,抵触不想爬过去的想法少了很多。爬过去的时候身体就有了成功的记忆。记得第一次课的时候玩卡片觉得走进妈妈很困难无望,通过这次练习之后有了亲近妈妈的渴望,感觉跟妈妈又走进了一步。

6.对父母说话的语气语调让自己再次觉察自己的序位,做回女儿的位置,我没有资格批评指责父母,即使心疼可怜父母也是站在了比父母更高的位置。接受父母本来的样子

7.个案案主被妈妈高要求,不想看妈妈那张脸,皱眉不开心。自己的印象中妈妈很少对我笑,没有外人在几乎都是拉着脸,小时候家里的氛围都是很压抑,可是不知不觉中却活成了跟妈妈一样每天拉着脸,永远不会开心的样子。想想妈妈的生活经历,能理解她一些,尤其老师那句话,要不是因为孩子,妈妈都不想活下去了。我也曾经诅咒过,妈呀,你那么辛苦难受的活着干嘛呀,怎么不去死。我才看见妈妈的坚持和努力,都是为了孩子。以前不理解妈妈,现在知道自己大错特错了,对不起妈妈,我一直误会你。

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