欢迎点击蓝色文字关注我们！

七天写一篇，坚持写七年之七年之约第十七篇。Twins妈关澜原创第五十七篇。育儿先育己。

01

不知道你有没有这样的困扰？买了许多书，看不过来。收藏了各种电子书，没时间看。有时遇到网上分享的各种与工作有关的资料，大量的PPT、案例，太棒了，很有用。于是，一键存到了网盘上，然后呢？——从此以后再也没看过。 还有各种学习的素材和资料，乃至电影，收藏了一大堆，但却没时间去读、去看。我的网盘早就累积超过500G的资料了。我甚至有时发现，原来我一直想找的资料，一直就躺在我的网盘里。

我曾经2016年花了一年多，专门寻找“快速阅读”“快速学习”的书本和资料，并迅速地读了不下50本。然后呢，没有然后……读完了书，完全忘记了。很多技能技巧当时觉得太牛逼，但是，没有用起来，过几天就忘记了！心里的焦虑却在逼着自己不断寻找新的资料，读新的书。整个过程，活生生一个掰玉米的熊瞎子！

而平时呢，刷朋友圈，网上冲浪，被各种“教你快速×××”、“五分钟就学会×××”、“一招×××制胜”的文章和课程忍不住好奇，各种鼓动你焦虑情绪的文案太多，乃至捂不住钱包，冲动一下就买了？我就是这样一枚焦虑的大头虾！因一时冲动买下的课程，过几天我回头去找都找不到。更有甚至，压根就忘记自己买了课程，没去上过课！

今年，我又设定了一个新目标，催逼着自己去读逻辑、认知相关的书。然后呢……很多书，连书名都忘记了。许多思维方式、技巧，更是忘得干净！而最近，我终于明白，若不实践起来，读再多的书也是白搭，吃透一本才能有所得。可是实践不是一朝一夕的事，很多时候也束手无策。于是呢，于是就在反复读同一本书，进度仿佛在这一本书上卡住了。

而我坚持了五年的英语的学习、写作课等都因为时间不够，暂时搁置了。

再过一段时间，猪队友老公正在翘二榔头刷剧，熊孩子抱大腿要抱要陪要玩耍，工作一忙，懒癌、借口就都找上门来……所谓的学习、进步、认知什么的，就这么搁浅了，生活回到原点。——又印证了那句话：明白了许多的道理，仍然过不好这一生。

问题出在哪儿？！

我曾经跟朋友交流过，原来，我并不孤独：有许多人，都曾有过类似的经历和困扰。我相信，许多安于现状，懒于进步的人，都不是乐于、甘于、满足于现状的。也曾无数次动过奋斗的野心、学习的决心。

02

周一（4月16日）晚上，我参加创业大赛PPT制作培训课，课后，我的90后老板说：我们可不可以去把那个老师的Ppt的课件拿来呀？

我不是很同意地说：哎，这个老师虽然说是讲Ppt技巧的，可是她这个Ppt本身就做得不怎么样嘛。我老板说：虽然说做的不怎么样，可是里面有很多，技巧啦，办法啦，模板啦、资源网站啦，这些是比较重要的呀。

我当时没深究，课后一想：老师做的上课的这个课件重要吗？重要的事情是，如果你要去做，如果你要去做一个Ppt，那你可以知道去哪里什么资源，什么网站另找资源，什么网站找图片，什么网站找模板，什么网站找那些各种各样的智能图。相比较如何如何能做出一个技巧的东西来说，这些才是更重要的东西。

毕竟在这么一堂课，只有1.5个小时的，这样短的时间内想教你做好Ppt，这几乎是不太可能的任务，但是如果你只有这样的方向，嗯，其他的人也一样的可以去去做好Ppt的。相比较，老师做的这个课件PPT就更不重要了。

我整理笔记的时候，忽然机灵一动：古典老师，曾经有一个例子，他小时候，老师提问说，你知道什么什么什么？小时候的古典不知道答案，便狡猾地回答说：答案是什么我不知道，但是我知道它的答案在课文的第几页。

事实上也是这样子的，在当今天这种学习环境里面，信息是无限海量，非常非常的多，是不是说每一样知识、每一样信息，你都需要自己再装在你自己大脑子里面，而且提取出来？这是不可能完成的任务。

03

我在学写作，我曾经有这样一个困惑：为什么有一些人写文章的时候，经常会有很多很详细的故事，而且时间、地点、人物写的那么清楚，他们是怎么记住的？为什么我总是记不住呢？

原来，他们有很强大的一个知识储备系统：印象笔记。

当他们阅读到什么好东西的时候，都会放在印象笔记里面，等到他们需要的时候，他只需要去搜索他的印象笔记，嗖一下就可以找出来了。

而大文豪李敖曾经分享自己“拆书”经历，买两本一样的书，读一本书拆一本，把内容分门别类的用标签收藏到不同的文件夹里。找相关文章的时候只需找回相关标签的资料夹就好了。

这也是秋叶老师“拆书帮”，以及各种碎片化读书课程、软件，乃至这也是我所就读的蚂蚁私塾的原型。只不过，拆书的角度各有不同而已。

周二（4月17日），当我读成甲的《好好学习》的时候，他也提到了印象笔记来管理知识。太好了。原来，学习高手，早就摸索出各种趁手的工具了。其中佼佼者就是印象笔记。

印象笔记是网络化的、私人化、定制化的个人图书馆和外置脑库。很多时候，我们把资料、资源、书本、想法、图片，丢进去就好了。这个图书馆和脑库帮助我们收藏、记住各种信息。我们无需自己用大脑记。

更进一步的，在网上还有许多达人分享如何使用印象笔记，比如，标签，用各种各样的标签把你收藏的信息标记上，这个标签就是关键词。以后一旦有需要，以关键词搜索，即可把之前许多资料、文章、图片、书本……都搜出来。这就是网络版的“拆书”呢！

我们无需真的把一本书拆开，我们用标签就可以把各种信息整合在一个主题下。各种不同的标签，就把资料编制成一个庞大详实的信息网。重要的是，印象笔记还支持各种多媒体，对如今这种互联网无线发达的今天，这个太重要了。

印象笔记我已经用了2年了，今年升级为高级会员了。最近更是了解到“剪藏”功能，日常阅读的一些文字、资料，随手剪藏起来，输入便签，就纳入到自己的“脑库”里了。

印象笔记的应用还远不及于此：比如写文章，我从来都是一个字一个字自己打字，很多时候想引用的内容记不住，不得不放弃。若是有了印象笔记，相信我可以更多地引用起来了。

印象笔记有许多达人，用好的确实是学习者的福音。忽然很想感叹一下：处于高科技如此发达的今日，学习是多么美好的一件事啊！

04

当我把这些想法写在印象笔记里，还没写完。周三（4月18日），我就发现了一篇L先生关于信息储备、笔记和知识管理的文章。——瞧，一旦我们把什么事情放在我们的意识后台，我们很快就会遇到相关的新知识。

他依照兴趣和系统两个维度把信息分成4类，并采取不同的措施管理他们。

噪音：

处理方法：不看。作者L先生跟我的处理方式不谋而合啊！我一度“断舍离”，删除掉全部的新闻客户端、取关了大部分微信公众号、退出了许多微信群、QQ群、删除或屏蔽了许多无关紧要的联系人。

尽管，我到现在也依然做不到，经常被一些“噪音”带跑，随便几条读下来，时间就不知不觉溜走了。这也就是李笑来老师的：不注意自己注意力的管理的后果。

资料：

>案例：某某名人的故事，某某公司的案例，某某心理学实验……诸如此类。不在我的关注范围内，但非常系统详实，很难得。经验：一些「How to」类的内容，比如旅行攻略，操作指南，工具应用……短时间内用不着，但确实有用的东西。

>文档：别人整理出来、关于某个知识领域的文档。最典型的就是行业和调研报告。兴趣不大，但如果自己去整理，需要耗费大量时间精力。

>这些信息的共同点是：短时间内对我没什么用，但它们本身经过整理，非常系统详实。如果当作噪音，一起筛掉的话，未免有点可惜。

对我自己来说，还有许多收藏的电子书、各种PPT资料、策划案、以及电影等素材。太多了，原来的360网盘多大500G，为此还买了企业版网盘，现在逐渐转变为以百度网盘为主了。去读吧，太多了，读也读不完。不读吧，太可惜了。放着吧，怪浪费的。我这两三年都一直在纠结这个。

资料收集得多了，就把网盘和印象笔记结合起来用。

如果按照印象笔记类似的办法，就是分类、贴标签。整理一下就好。一旦需要的话，自己知道去哪里找出来。

读了L先生的文章，他的办法还更好：

>不保存资料本身 —— 因为这样成本太高，而是用「关键词 + 钩子」的形式，将它们储存起来。

>关键词描述了「资料」的内容、价值和可能的用处，钩子则告诉了我：当我需要的时候，能够去哪里找到它们。

>这样，当需要的时候，在笔记工具里搜索关键词，就能看到对这些资料的描述。下一步，再按图索骥，一步步去找到它们即可。

>在这个过程中，最重要的，是不断“往上溯源”，找到资料的原始出处，不断拓展自己的信息库。

上文提到的老师的Ppt，按照分类，就是资料了。也许我们不马上就去学习Ppt制作技巧，但，我们要学，要做的时候，可以去找相应的资源。当然，我们必须做好标签，整理分类，以便于下次要找的时候，可以“索引”出来。

想法：

L先生说>那些我感兴趣、同时又不成体系的零碎信息，我把它们称为“想法”。

其实我自己也经常记录自己的“想法”，很多时候，我甚至直接拷贝大段大段的微信聊天记录。大部分时候也就是这样丢进印象笔记，就算数。没有整理。

如果有一些想法的话，就写下来。有时想法稍纵即逝，比如写作灵感，但当下又时长不方便记录，我就用“讯飞语记”，这个是在“星姐写作课”上学到的技巧。

“讯飞语记”也是一个好工具。比如我曾在下班的路上，对着它说了五分钟，就记录了1000多字。回去一整理，一小篇文章都出来了。最近我越来越喜欢这个工具了。对我们007每周写作的人来说，这也是个很好的工作。哪怕，你只是不想打字，也是一个快速输入工作啊。

L先生还给了更进一步处理“想法”的方法，我觉得更好：

>我所记录下来的，不是这个数据本身，而是我的思考过程，以及从数据中解读出来的可能性。记在我的笔记里的，是后者，而非这个观点本身。我会向自己提问：

>它跟哪些知识点能联系起来？我可以如何在生活中应用它？我可以把它用到什么文章里？

这不但是激活信息，也是锻炼写作，更是锻炼思维能力的好办法！

方法：

>第一种，是可以直接操作、践行的方法，比如某个软件的应用，某个思维模型和框架，某个有效的技巧，等等。这类信息，能碰见的机会不多。一旦发现，我会安排时间应用起来，再观察整个过程，记下疑问和可以优化的地方，不断反馈和迭代。反复多次重复，直到能熟练应用，就能将这个“方法”内化，变成自己的技能。

L先生本人的这一篇文章，就是属于他所说的“方法类”，我要尽快吧这个方法论、技能技，英语起来，优化，反复多次，直到熟练，内化成我自己的技能。

05

用上面的方法一回顾，我发现，我的困扰在于我没有把信息、资料和书本分类，并采取不同的措施处理他们。一股脑地想读完、学完、实践。 500G资料，如山一样的资料，与此同时，落后的阅读速度和记忆速度，形成了鲜明的对比。眼前的困难和内心的焦虑早就把我弄得不知所措了。其实，一旦我把资料分好类，只需处理“方法论”的部分即可，资料类的只需花一些时间整理，便于查找即可。

我脑海里出现一个画面：一面是我像一个溺水者一样，深陷在书的山上。一面，我像一个游客一样，望一望这书山，沿路插了一些路标，就绕道从小路走了。

而眼前，我仅需把日常的时间更多地用于我本已开始的英语学习、写作学习。我一下子感觉好轻松！

这种轻松也出现于当我用“重要/紧急”的两个维度划分工作。当我把工作划分成四类，并立即可以采取相应的措施：是自己亲自完成，还是授权、委托、拖延、推脱等方式。

这种轻松，也立即大大地缓解了我的焦虑。其实我的“学习”还没开始，但我感觉没那么难，没那么焦虑，相信学习的效率也会更高的。

一旦发现了学习方法和技巧，我的时间管理也立即就有了答案了。怪不得李笑来老师写《把时间当作朋友》的最初，其实是想写时间管理方向的，写着写着，变成了讲道理，说心智，“正确地做正确的事情”了。

想必我现在也是这样类似的过程，找到“正确的方法”，乃至我只是找到一个正确的方法的方向而已，时间管理的问题就都顺理成章了。

难怪李笑来老师热衷讲道理，最后把重点落在了学习上，且，落在了学习如何学习上。他的公众号叫：学习学习再学习。意思是：学习之前，不妨学习一下如何学习再开始学习。

（全文完，有娃以后Twins妈关澜原创首发，育儿先育己，欢迎朋友们跟我一起交流，转载请后台联系我们授权白名单！）