2018年5月15践行

今天参加了学校半日活动(图5)

【语文】(图1)

1.未未读《汤姆做国王饼》另一半,一人一页轮流读。

2.讲了上下五千年“大禹治水”的故事

【数理】

1.拼图:在妈妈唠叨观察细节,分区域拼图,哪些块是边块的提醒下完成了海滩拼图。(图2)

2.继续应用题加法练习:小明排在第2位,小丽排在小明后面的第3位,问小丽排在整个队伍的第几位?他搞不懂,于是拿实物来演示,正好家里有小动物静电贴,于是换成动物领礼品,理解后让他给我出题,还需再练习。(图3)

3.玩磁力片,今天用等边三角形摆了2个六边形(图6)

【英语】

1.海尼曼1本over the river,带他一起观察了小松鼠们的表情,树枝的变化以及原因。从熊掉入水中延伸到了各种动物是否都会游泳?查了大象,老虎,北极熊等,后来不知怎么又延伸到了哺乳动物,一起百度了章鱼,鲸鱼,海龟等是否为哺乳动物。(图1和4)拍视频让他再读一下不肯。

【户外】

1个半小时,一起买菜拿快递等


图片发自简书App


图片发自简书App


图片发自简书App


图片发自简书App


图片发自简书App


图片发自简书App



图片发自简书App
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容