弹指一挥间，开学已两天，熊孩子们在老师、家长联手的“收心大法”下，由休闲模式逐渐切换到学习模式，闻鸡起舞、日暮而归。
每一个“熊孩子”都牵动着许多人的心,都有一个成为“牛孩子”的梦。
——早起做饭的妈妈、开车奔忙的爸爸、弓腰驼背皱纹满面的爷爷奶奶、姥姥姥爷、打了鸡血般的老师……
孩子是每个家庭的太阳，是希望之光。
家庭是社会的细胞，一花一世界、一叶一菩提。
早晨的营养餐哺育着孩子，学校的文化食粮哺育着孩子，社会 的良好氛围哺育着孩子，孩子长大将反哺这个世界。
每个人都曾是孩子。
每个人都将长大。
善待每个孩子，善待这个世界，就是善待我们自己。
心怀善念教书育人，按部就班上好开学安全第一课，强调纪律问题，安排值日，开讲新课，组织体育锻炼，引导去食堂就餐，督促排队出校门……
大喘气的节奏坐定，老师们拿出手机布置作业。在这里必须感谢科技飞速发展的今天，智能手机几乎普及了家家户户男女老少。使用得当无疑为家校沟通之高效利器、学习提高之必备佳品。比如低年级可以在微信群里收发口算作业图片、上传看图说话语音、拍摄背诵课文视频……也算是“互联网+教育”形式之一吧。不显摆了，高手在民间！
亮点是今晚微信里布置的家庭作业要求：
1.从本期开始培养孩子自己记作业的习惯，所以请您每天回家先问孩子作业是什么，再对照我发的看看孩子是否注意力集中记住了作业！
2.坚持各科作业认真判阅（红笔）如有不合格者，次日中午一律重做，包括住校生！
3.坚持每日一读一签（勾划好词好句），读的要篇幅渐渐变长，这样方可渐渐提高孩子阅读、理解、写作能力！
大教育观、大语文观的习惯养成，一视同仁的严格要求，循序渐进的读写结合，不得不翘起大拇指：这样的作业，飞机上挂暖瓶——水平高！
于是乎，早春的黄昏，孩子们如归巢的小鸟般翩然进屋，气喘吁吁地喝口水、吃点零食、和大人聊聊学校的新鲜事——毕竟还是孩子嘛。终于要写作业了，孩子坐定、家长坐定或者“远程遥控”，凝神注目写生字、背课文、做习题……孩子美好的宽额有如一块湿润的白玉、眼眸如水晶般清澈明亮。毕竟刚刚开始学习、知识点不多，每个学生都可以比较容易地掌握，关键是温故而知新、举一而反三……人生若只如初见，多好。
写完作业，课外阅读熊孩子竟然选择了绘本！——他已经上小学了呵。转念一想，不惑之年的自己不也对绘本情有独钟吗？索性“老夫聊发少年狂”，开始了生命中美好的简单的一个晚上，亲子共读《小熊宝宝》。不看不知道、经典真奇妙。《睡觉》一书中，我们惊喜地发现了以前忽略的细节：四个熟睡的小动物的被子是被哪个好朋友盖上的呢？应该是大象伯伯吧，还贴心地把散落的玩具收拾整齐。孩子为这个“彩蛋”情不自禁地叫出声来！
看来，熊孩子的教育，是一场修行，学校、家庭都是“道场”，我们一路同行，且行且修炼！
