昨晚回到家看到孩子昨天一点都没写作业，并且还告诉我是他的实验班没带。我当时相信了他的话。
我:看到你昨天实际上是带了实验班，而你跟妈妈说你没带，我挺难接受的。因为妈妈是很信任你说的话。我有一种被欺骗的感觉。
烽:回避和我对话
我:我不想最重要的人对我有什么隐瞒。
烽:继续回避
我:我很看中我的孩子诚实守信
实际沟通情况如下:
我:烽，妈妈想和你说几句话，昨天晚上你说你没带实验班，而实际上你带了。这种感受让妈妈觉得很糟糕。
烽:放下手头在看的书，说:我不想做实验班。
我:你不想做我可以理解，但是你说和事实情况不一致我不能接受。
烽:那又怎么样？
我:你在妈妈心目中的信任值会降低。
烽:一副不屑的表情，继续翻书。
我:我希望和你对话的时候，你可以放下手头上的事情。
我:被人批评确实不好受。接受自己的错误也不容易。
我:十点之前写一下这件事的反思。
烽:不写又怎么样？
我:不写，就是在妈妈的心里说的话会打折扣，我说的事做不到，那妈妈给到你的支持也会变少了呀。
回顾整个对话过程，我都比较平静，我跟他说妈妈说的不是你这个人怎么样，而是针对昨天这件事，妈妈的看法，以及希望看到你的改变。
我们约定了8:40分开家庭会议
主要讨论了暑假的安排，孩子提出了需要我们支持的地方以及每个人的大致分工。具体还要落实到纸面上，想法比较多，到执行环节大打折扣，这是我们一家人的共性问题。
