那么。像这一类的典型代表，我会读呢，我们就活学活用起来啊，所以当我会读的任何的一个故事再讲完了之后呢，我都一直在说，希望大家把这个故事呢来进行二次，三次N次的利用，无论这个故事内容是什么，我们都可以仿照这个故事的大概的内容来进行续写，进行改写，进行，加人物进行加细节。我们所有这些哈，其实完全是没有到达，要给大家来去训练，口语表达，甚至是来作文的那个角度，不是的，我们只是呢，在不断不断的干嘛强化。就是这个情境以及呢，请进当中，我们会以再一再的出现的那些高品质，重复自重，点字。
词本为教学法和字为教学法。
这是我会读的小白兔和小黑兔，小白采的蘑菇，又肥又香，小黑采的蘑菇又圆又大，他们的主体都是蘑菇。他们的形容都是又什么又什么，但是呢，A，他们的重点确实是不一样，孩子就知道了，蘑菇如果来形容的话呢，有肥乡园，大四个字都是可以的，那我们可以仿照这个呢，我们同样来讲什么，就是小白踩的。什么什么有什么，有什么好什么呢，比如说苹果可以吗，好小白菜的苹果怎么样，又红又香，哈哈哈，小黑彩的苹果。又圆又小，要注意一下啊，并不是朋朋词汇缺乏。我特地就是只改了一个字。
彭彭A：小白采的蘑菇又肥又香，小黑采的蘑菇又圆又大
彭彭B：小白采的苹果又红又香，小黑采的苹果又圆又小
我背不下来，不是因为记忆力。是因为如果我头脑里面想着没有看见的话，我抵抗不了另外一个。鹏鹏A的那个声音，我就会串，我就会变成小白菜的评估，又红又香，小黑采的蘑菇又什么就是。如果我要抵抗，我觉得眼睛盯着苹果，你知道吗，这就是达到了我们那个鬼鬼祟祟的目的，哈，就是。我们就会好像是强迫一样的，让这个孩子一定要盯着这个字儿的。他不盯他就会走神，而且很好玩儿，所以。当你把这一行字变成了另外的一行字，只是有几个字不同，其他大部分相同的时候。他要跟你几乎是亦步亦趋的对。然后天作之合的搭配的来表演双声部，两个人的精神怎样高度集中在字上。
所以本着以上三点，第一要尽量差异化啊，尽量来混搭跨界。第二呢，要尊重科学的一个基本的严谨，第三呢，就是我们进行生活习性的引导，那如果是这样啊，生活习惯的引导，那嗯鹏鹏呢，就给提供一个东西叫做包子啊，那个随便来聊一句，大天儿哈，最近有一个嗯，支付宝的一个调查表，是呢，就是在北京的人，哈，是全国最爱吃包子的，讲真的，不是因为。北京人爱吃包子，或者在北京居住的人，我的意思不是说北京户籍啊，因为我们可能生活习惯比较。怎么讲不正常，然后节奏太快，很多，很多上班族都真的都是不光，是早饭，午饭，晚饭都是买几个包子解决问题的。所以确实包子的这个销售量超高哈，坦白说，我也是其中一员啊。
比如说创造力，比如说想象力，比如说那些所有电光火石的瞬间所反映出来的人类智慧，那些灵感。对那些。好像是缪斯女神突然降临在你的头上，来了一记一样，这就是为什么。这个爱因斯坦呢，就曾经多次表示，说，我觉得。科学研究是要靠灵感的，大家可能听起来觉得他做白日梦，只是不想交我爸了，找一个借口说他没得交，因为他都靠灵感。但是其实鹏鹏是特别特别。
软知识
还开玩笑，这个分儿不认识哈，好，从此你们家就分田分地了，怎样讲呢，就是。我们在环境标志上面，我们也出现粉，我们找一个故事，有粉，我们背首诗，也有粉，你就特地的，你去独具匠心的是吧，好，你去这个刻意的哈，你就给他安排很多的维度的，这个素材。很多不同的语境和场景，甚至是聚合瓷，还有呢，就是整个的篇章，但是里面通通都是有这个粉的。反正她一星期他不会，你来找我，不可能，而且不光是不可能。他知道了这个粉会有N多种用途，对吧，比如，现在随便讲了一个粉。酸辣粉的粉。和你那个脸上拍的那个化妆粉的那个粉饼，这俩一样吗，这俩这个粉条的这个粉和你化妆品饼的那个粉，从各种地方来讲都不一样，但有一样呢。
有的，有的哈，因为它其实都是来源于什么，细细，小小的默默对不对，好吃，不过呢，我们的红薯粉条是红薯粉，都磨成粉之后再搞成了一个粉条吧，只不过你们家的这个，你的那个粉饼是先是襄汾磨成粉后再凝结成一个那个粉饼的样子吧，好这个孩子去讨论辨析呀，这个粉一阵子就不但是明白，还知道多种丰富维度，那这样的话事半功倍，对于我们的孩子来讲哈，大家不要太担心，就是量的问题，真的不要太担心，因为。只要你能来抱这个课，我觉得妈妈的这个基本素质真的有保障，我说实话哈，我今天依然是为大家而骄傲，因为。在这个非常浮躁的世界上，大家越来越多的喜欢拿钱来说话，所以你一定是可以看到N多。不管真的是不是土豪，他都会土豪的给孩子去报班儿的，但是想要自己来给孩子以身作则，供血供修很难。
他已经养成了自主思考，然后包括去守规则，就是包括我们学习的任务，然后去打卡，完成它。的承诺，还有就是他的条理性等等，但是。她从小到大，中文的音频，除勒阿历史的。还有嗯，可能也就是。几片片吧，就是那个成语的，但因为我都没有找到好的，后来也就停了，没了，没听过。他几乎就没有听过任何的人讲任何的绘本故事，包括。所有的那些什么，不管卡没了还是，反正他都没听过，他就这样长大了，我看你世界也很完整，而且可能还更好啊，所以你看朋友都只好拿自己孩子举例子，对吧，因为有一个什么科学调查，研究，那我还是很诚心，衷心的希望大家一定把握孩子的，阅读的视觉的。这个黄金时期哈纳，因为这个也是我们的。主体教育模式。
我是非常喜欢诗词的哈，有的时候呢，我在。为大家寻找一个素材的时候，我有时候会跑到群里去卖萌啊，跟大家说，萌萌已经尽力了，为什么呢，因为我，我呀，我的努力呢，是这样地叫做上穷碧落下黄泉，在做的，老朋友，肯定不止一次的看到我在群里面发这句话吧，这句话的原文啊，是两句话来的，上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见，出自白居易的长恨歌。那上穷的这个闭路是什么呢，比如啊，是道家的一个说法，也就是东方第一层，天就是最高，最高最高的，对吧，好，那黄泉就不用讲啊，那长恨歌里这两句的意思就是唐玄宗呢，就是从天上怎么样，最高寻找到地下最深，找谁呀，找杨贵妃啊，好，所以上下呢，是我们的。纵向就是在我们的数理，赢的话，我要讲Y轴啊，对在Y轴上面滴这个上下。
甚至是改变我去追寻目标的这个。途径，我去做创新，我去做探索，我不循规蹈矩，然后呢，我去，各方，涉法，这个。设法的过程当中，我会以不同的。维度底，不同的角度，我去做试探，我去做研究，我去做思考哈，你这是真正的一个治学的态度来的，你把最后这一句呢，可能是比较励志的话，我要给大家一个全新的解释，就是不失时机地去寻求正确的方法来解决面临的问题，那当然方法很重要，所以朋朋在讲呢，五，维单字是在突出这个维度的部分。但是后来呢，我还是会要强调，重点是一个和字，请大家务必要灵活。因为只有灵活呢，才可以去。激发到啊，去可以培养到呢，我们孩子的什么软知识，软实力，软技能。
