完了，孩子不会写作文，一篇作文抓耳挠腮两个小时，最多就能写个开头，剩下的要么空白，要么狗屁不通，每次看到气得不行。

作文书没少看，课外书也特别喜欢看，作文的视频培训课程看了，写作班也参加了，可是一到作文还是这个样子，实在是不知道该怎样让他开窍，有点恨不得把他的脑子劈开。

小学作文呀，都是最简单的记叙文，时间、地点、人物、事件几个要素能写出来，加点修辞手法就行了。一再的和他说，整个记叙文的模式就是开篇，然后写一两件事，把你心里想的，在做的写出来，最后结尾升华一下，语句通顺些，完事。对字数要求很好办，写事情的时候描述一些细节，俗称“凑字数”，一件事不够就写两件事，最多写三件事，否则就得啰嗦了；如果是写一件事，那就把细节、环境写清楚些，就当是讲故事。结尾升华不会写，就按基本的套路，让我感受到什么，我喜欢什么，等等。这样的文章，不一定是很优秀，但是至少不差了。

但是，讲了十几遍了，依然不管用。他的任督二脉似乎总是差那么一点无法突破，非得再运行几十个周天才行，太难了。。。。