# 所有的表达背后都是情感的流动 #
爸爸在家庭中的缺位，已被越来越多人习惯为正常，而对于每一天都不可逆的孩子成长来说，缺位即永远…
我从不宣传招生，妈妈们的认可使得溪阅读口口相传，新介绍的家长每每会问，是作文班吗？呃… 三条黑线…
即使观察日记课程的外貌看起来像是作文课，但课程更注重培养孩子们的观察能力，这是最根本的。
没有细心观察，一切表达都是浮夸。
没有细心观察，写出来的就是市面上泛滥的作文选里的套路…
没有细心观察，写妈妈都会千篇一律雨夜看病发烧照顾；
没有细心观察，笔下的爸爸个个必是浓眉大眼魁梧身材…
同样是写爸爸，我的要求则完全不同：
一不要写外貌；（哈哈，谁的爸爸也没长成李逵张飞那样）
二要写典型事件突出爸爸的特点；
三用细节写出对爸爸的情感流动…
来看看溪阅读的孩子们笔下的爸爸…
墨涵，欲扬先抑，先坦白和爸爸同性相斥合不来，自己内心对爸爸的不耐烦丝丝入扣，后，经过一本书写出对爸爸内心的佩服之情，进而过渡到与爸爸融洽相处的时刻… 三年级小男生… 远超同龄孩子…
艺霏，之前的观察日记让妈妈几次抓狂，而写到爸爸，爸爸对自己的细心关爱，我对父爱在细微之处的感受，这些，通过手掌的温度，通过拆鱼刺的细节，通过对背影的凝望，父女之情，深刻到力透纸背… 四年级小姑娘…
山松，架构清晰，做为典型事例型的文章，每一段前面用一句主题句，这种方法是最基本的，以后再逐渐练习如何把主题句更加自然地融入到段落里即可。但山松的优势在于典型事例。举的每一个例子，都描写的极其生动有趣且典型，通过场面描写，我们自然会迅速建立起对爸爸的全面认知… 四年级小男生…
宇航，最特别。他同时上跟名著学写作的课。这篇爸爸，只写爱运动这一点。但在这一点里，却充分运用了跟名著里写人物学到的“动作描写”，大量丰富的动词和场面切换，生活化的对话，让我们看得着实过瘾… 五年级小男生…
套路，是我鄙视的，
情感，才是我追求的最高境界…
带着孩子们从观察日记开始，
摒弃一切套路的干扰，
自然才能写出暗流涌动的情感文章…
