我为什么又又又没考上教师编?

昨天教师编出成绩了,不出所料,又没考上。

其实考之前就大概知道

但成绩出来,离第一名差20几分,我又觉得我要是再多努努力,这20分也不是无法跨越

然后陷入到自责当中。


首先分析一下失败的次要原因

1、首先,整体招的人就少

这是趋势

人口就是在减少的,客户少了,老师的供应自然要减少

2、我自身的条件限制,我能报的岗位不多

筛选下来,就3个

3、而我报的岗位,只招一个

心存侥幸,觉得只招一个,应该没有多少人报名吧,竞争应该小一点

不会的

其他人也是这种想法


其次,主要原因是:自己分数不够

教综62,太低了

我的一个同事78分

而且,这次的试卷好像并不难

另外,学科和去年一样,还是96,主要是没有花时间做题,没有针对性训练

【继续追问,为什么这么点分数,复习出了什么问题?】


原因1:花的时间不够

印象中,我是去年暑假就开始看书了

问题是,那时候大部分时间就是在表演,因为觉得还有一年,怎么都来得及

等新书出了也来得及

等新书到了,第一时间买了书,又开始有工作上的压力,而且也想谈恋爱,真正复习的时间又少了

真正大量花时间,是在最后一个月

而且,最后两周的效率最高

什么时候才能改掉这种:死到临头才开始努力的“拖延癌”呢?

只能说,有现在这个结果除了埋怨自己,怨不了任何人

原因2:心态有问题

一开始,对着厚厚一本书,我觉得哪哪都是考点,根本不可能背得下来

所以一开始就想摆烂

毕竟题目越来越难是趋势

甚至内心也不觉得自己能考得上

所以,一脚油门,一脚刹车

原因3:复习方法不对

我一直在背书,到靠前一个月我才开始做题,太慢了

因为背书是没法检验到底会不会背的(其实也是在自我欺骗)

其实我应该早点做题,做题,才能做到自己在哪些方面有缺失

后期我把书上的文字,弄成Word文档,方便标记,笔记和查找,这个方法不错,但使用太晚。


最后结论:

我是一直想做老师的,我喜欢这事,可能也是一种对外部环境的逃避吧,很喜欢校园环境,接触的也是相对单纯的学生

学生坏能坏到哪儿去呢?总比外面的成年人可爱多了


但是,还是有赚钱的焦虑,也有对未来的焦虑,所以想着进体制

明年还可以再考一年,年纪摆在这。

听说要换乘事业单位D类了,之前的考试经验都没用了。

唉,一声叹息,只能到时候再说吧。

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