新课程改革下的现代学生观认为学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。学生是具有巨大的发展潜能,是处于发展过程中的人,在学习了焦点之后我更是深信不疑。故在教学过程中有意识地改变自己的言行,不仅做孩子们的老师,传授知识,做简单的桥梁,知识的搬运工,更要做学生学习的促进者,人生的引路人,培养学生的学习能力,从心里真诚地尊重、赞赏他们,发现他们的闪光点,赞赏他们所付出的努力。我自认为,我今天有两点做到了:一、一个后进生之前的字写得及其不端正,可以说是龙飞凤舞,甚至是自己的名字都写得都不是很清晰,今天好像什么附体似的,字写得好看多了,尤其是名字写得及其工整、端正,我及时发现给予赞赏,能看得出他也是很开心地,其实我也是高兴的;二、在考试结束改完分数后,我问他们再此基础上客观公正的说可以再给自己➕多少分,从而让他们增强对自己的自信心,更重要的是让他们认识到做题要端正态度,要认真!嘿嘿,真的,当用欣赏的眼光看他们,发展的眼光看他们,他们真的是越来越可爱,越来越优秀!爱他们,更爱自己!嘿嘿
中原焦点团队第25期 张霜 坚持分享第103天 2021.3.1
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 《我的变化》 奇迹问句?找资源?找例外,找成功经验?你是怎么想的?你是怎么做到的呢?自己在不经意间慢慢地...
- 《变化》 变才是生活唯一不变得东西,最近发现班里的同学,都在悄无声息的变化着,看得见的,看不见的都在变?为...
- 《杂谈》 扩大白,并不是消除黑,只是白的越来越多,黑的就会越来越少。理解,共情,信任,相信,关注正向,给...
- 《感知幸福的能力》 幸福是什么呢?不同的人有不同答案。其实不管是什么,不管你拥有什么,假如你没有感知幸福的...
- 《生命的力量》 看到孩子们的进步甚至欢喜,看到孩子们积极向上的状态莫名的开心,每个孩子都是独特的,我们要...