＃第六课学习心得＃
《清单式写作:提升文章阅读指标的关键步骤》，感觉这课给出了确保写作质量的标准。
一、理解
文章是有感而发，但文章既然是给人读的，就应该符合一定的标准，这样才能达到准确传递和表达的目的。
在网络化时代，要带来写作流量和复利，除了文章有一定的质量要求之外，还需要符合写作“套路”，而这依靠严格遵守某些标准，通过清单来实现，形成清单式写作。
这不是某一种孤立的写作模式，而是适合各种写作的标准——方便作者全方位检查文章的明细清单。
每个人可以根据自己的理解和需要来制作写作清单。
二、运用
我写作的方向是通过分析现实生活中的现象，借助心理学/经济学理论和自己的人生经验，剖析现象后面的原因（动机)，引发人们的同理和共鸣，提出一些思考的观点和意见。
据此，这类文章的检查清单大概是:
1、文章的选题和标题
选题是否具有普遍性、代表性?是否敏锐? 标题是否突出明了?是否符合结构化框架、形成系列化写作?
2、文章的开头
开头是否有足够的吸引力?是否需要配图?所描述的现象是否简明扼要?发问是否准确到位?
3、故事呈现
故事描述是否简洁清晰、有情节有情感?是否紧扣主题?几个故事是否有层层递进的效果?
4、理论导入
是否完整准确?能否说明问题?是否牵强?分析是否深入浅出?能否升华思想和意识?
5、个人经验
是否真实感人?是否说明问题?能否带出同理心和同情心?
6、文章的排版
是否舒服美观易读?是否符合文章的风格和内容?是否有个人特色?
七、文章整体
思想性、可读性、趣味性等是否统一?文字和图片是否和谐?内容和形式是否统一?是否有错别字?
