长江纵一叶，飒然御天风。凌晨出层城，信宿龙潭东。崇楼瞻斗岳，匝院长麻蓬。山光四抱合，水势潆回冲。迩吞凤凰台，远瞰天华宫。潭深潜海若，雨化乘丰隆。气类重孚感，云龙故相从。出门旷于野，入室殊归同。自然匪人力，大造天为工。前茅既有作，继继当无穷。
——【明】庞嵩《龙潭书院落成和甘泉师韵》
大江上一叶扁舟，乘着风畅快前行。清晨从城中出发，两天后抵达龙潭东侧。书院大楼高耸可遥望星斗山岳，围墙四周长满修长的蓬草。四面青山环抱聚拢，溪流回旋激荡。近处视野收纳罗浮山凤凰台景致，远处能眺望天华宫。潭水深幽似藏水神，甘霖普降如乘雷霆云气化育万物。志同道合之人彼此感应相通，如同云随龙相伴相随。走出书院有原野开阔，入室论道大家志向终究归于一处。这片胜境并非人力刻意雕琢，而是天地造化天然造就。甘泉先生既然首先在这里建书院，那么文脉定能绵延不止。
龙潭书院是明代大儒湛若水所建的最后一间书院，位置大概在增城和龙门交界处，因而能望见罗浮山上的景物。书院所在地较为偏远，不过山水格局是天然形成的讲学宝地。当时湛若水已经94岁，前往偏远地区办学，体现了明代岭南士人主动下乡教化百姓的担当。这首诗先记行程，再写书院山水，最后抒传道之志，使作品意境得到升华。作者庞嵩，广东南海人，湛若水核心弟子之一，也是明代著名学者。诗中提及深潭藏灵、云雨化育，是以山水生机象征书院滋养一方学子、教化乡民。“出门旷于野，入室殊归同”，则比喻众人出身、见解、工作等各有不同，最终都归向“随处体认天理”的学问。
