感赏儿子今早起得快，并吃了早点。感赏妈妈送他到学校，没迟到。一路上，儿子说他想读完初三再从初一读起。妈妈说:战线拉得太长了，不是反复读就可以，假如不努力也不行啊!

回来后反思，自己说话不对，就问了任桃和桂军姐:

问题:儿子跟妈妈讲心里话，他说他不想上学是因为学习太丑了，可不可以从初一再读一次?

妈妈说:再读一次你确定学习会好吗?假如还是不作业，不预习复习，不改错，不好好下功夫，怕是不行?你保证能做到努力学习吗?儿子说他不知道。

任桃师姐:

你的说法就是否定他不行，孩子都想重头再来了。你却打击他的热情，你对孩子太不信任了。孩子压力大想重来一次。你应该从中看到孩子内心想要好。只是需要援助，你是他最亲的人，你都不看好他，他是会觉得一点机会也没了。会自暴自弃的。你是在帮他还是在毁他？你的否定已经让孩子这样了，你还在继续否定。现在决定将来，你要怎么做？

有肯定吗？有赏识吗？有支持吗？有希望吗？儿子当然会说不知道。当所有人怀疑否定他时他来问妈妈。他说读完初三，再从初一开始，多大的决心啊!锦明老师说的投射，你没有懂，就是憧憬未来美好画面啊。

桂军师姐:

首先我觉得孩子有这个想法是非常值得肯定的。因为他自己是想好的，他向妈妈表达出来，他自己向上的这个愿望。但是妈妈一下子就把它打死了，说:如果你重新上初一的话。你不学习不写作业，不什么，那么一大堆的“不"出来。让孩子的积极性，立刻遭受到了一盆冷水一样。

如果想让孩子再一次燃起这团火，就需要你费更大的力气。所以任何时候，任何事情，我们首先第一个要关注的点，就是孩子已经做到的部分。就是鼓励他已经好的部分!结果你没有任何鼓励，却把你一大堆的担心说给孩子。我想，每个孩子在这一连串的质问下都会无语的。妈妈的这一串的质问，就把孩子自己的自信心都打消了。妈妈都这么问他，他自己都不觉得自己能不能做到了，所以孩子的回答，我也是非常理解的。

其实我觉得孩子想复读是非常好的。只是晚一点的时间而已，但是这一年可能就成就了孩子更大的人生。试想一下，如果你从事一个自己不喜欢也不擅长的专业，或者说在那个专业里面你一直落在别人的后面，你每天去上班都会无精打采，都会觉得自己不如别人。这样的话，你每天上班的积极性都没有，甚至于想，哪怕让我有一个低一点的工资，让我有一个好的环境，让我能够在那里面找到自己的自信，这样我也是心甘情愿的。当我们能够理解自己这样心情的时候，我想你就应该能够理解孩子的感受。在任何一个环境里面，如果自己总是垫底的，让孩子拿什么当作上进的信心和力量呢。

在环境里面他受到老师的，同学的看不起，爸爸妈妈的打击，他自己真的没有任何力量是可以支撑他的。幸亏他自己想到了这样的一个方法，就是从头再来，没想到又被妈妈泼了一盆冷水浇下去了。

我觉得不是孩子选择了之后要怎么办，如果孩子自己都能够坚定不移的，相信自己。那他可能现在就开始努力。从刚刚开始上初一的时候就开始努力了，事实上太多太多的因素促成了孩子现在的这个状况。那接下来，如果孩子重新上初一，我们改变了对待他的方式，孩子的改变也是自然而然的，自然就会有更大的力量来坚持。

我向师姐说:

儿子说要读完初三，再从初一开始。我就说战线太长了，也没给他鼓励，还否定了他这种想法。

师姐说:

无论是什么时候开始读还是现在就是，你对孩子的影响，真的是非常的关键，现在我觉得你不但给不到他支持，反而还会成为他的问题。所以我就建议你好好的学习，其实你的模式和孩子的模式也是有同频同质的。

你好像越级调频啦，坚持两天学习，没有看到自己想要的效果，就立马打回原形，觉得放弃吧这个课程，可能不管用，我不知道你是不是这样想?因为我好久都没有见到你在群里出现了，所以我就是这么判断的。那孩子呢，坚持两天，既没有得到妈妈的鼓励，也没有得到老师的肯定。同时自己的学习成绩有没有提上来，所以他觉得，哎呀不行，我这样也不行，算了吧。

如果你想让孩子改变，必须你把这个亲子教育做好打一个持久战的准备，不要越级跳频。循序渐进的，一步一个脚印的走下去，现在就要有这样的决心。哪怕孩子看不到一点希望，哪怕看不到一点改变，我依然按照我的想法坚持走下去，那我想如果这样的话，你放下对孩子的关注了。你把更多的焦点放回到自己身上了，孩子自然就会有改变啦。

听了他们一席话，象是给我一个当头棒喝，清醒了些。

我是多么不信任他，打击他啊。他压力大，我没有帮到他，他其实内心是多么向上啊!他决心是那么大，读完初三再来一次，可我说的话却明显在打压他。他是我最亲近的人，他象我要帮助和答案，我却给不了他。当所有人怀疑否定他时，他来问妈妈。我却没有肯定，没有赏识，没有支持，没有希望的那样子，说了一通废话。

当即，请班主任联系了本校心理咨询师，把自己的困惑倾吐了两个小时。感赏耐心的心理咨询师吴!是个不错的老师。希望儿子能得到她的指导，并放下顾虑。感赏爸妈为了儿子，带着老师去办事，一路讲讲自己的困惑。

今天校舞蹈队人太少了，没排练成。活动课时排了一点。回来接到儿子大概是7:30了。儿子在学校跟谁玩呢?总是拖到最后。感赏儿子和妈妈坐车回来是开心的。感赏儿子吃饭时和爸妈有说有笑。感赏儿子泡了脚，肚子疼也能自己承受，是个坚强的小子。

投射儿子开朗快乐，拥有正能量。投射儿子，集中精力，重拾自信，用对力，找到快速提升学习能力的方法！投射儿子爱上学习，自控能力强。投射儿子明白老师布置作业的重要性，温固知新。投射儿子心情愉快，积极向上，与老师同频，能量充足！投射儿子，身体健康，多吃饭多喝水，保证睡眠！投射儿子，吸引贵人相助，得到点悟！

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