回到学校，先遣小队马上向全班传达了活动所获，也用美篇的方式在班级进行了宣传。大家根据学习的内容进行了小报的制作，并准备了垃圾分类的小品《恼人的香蕉皮》，制作宣传ppt，选拔宣讲人员，在低年级开展垃圾分类的宣讲工作，用节目吸引小朋友们的注意，用简单浅显的图说明垃圾怎么分类，日本优秀的例子让小朋友们认识到垃圾分类对环境的影响，知识问答用奖励糖果的方式激起小朋友们的兴趣，大家把自己制作的手抄报送给了低年级的小朋友，让他们可以继续学习。宣讲的队员们因为有了对垃圾分类，对环保的责任感，都十分投入，最后还带着小朋友们冒着蒙蒙细雨去校园看垃圾桶，认标志，完善文字说明。这样的活动我们还将继续，一年级、二年级、三年级……甚至幼儿园，我们一定会继续宣传让更多的人加入到这个队伍中的。
这个学期我们从科学课最后一个单元《生物多样性》的学习中，了解到环境和生物生存的环境是息息相关的，我们地球就是一个最大的生态系统，环境的破坏可以说是牵一发而动全身的，地球的环境也正因为人类长期的不合理开发和利用正在一步步地发生变化，不断地变得更加不适应人类居住，如果再这样下去，作为学生的我们，将来生存的空间将多么糟糕，我们的下一代呢，下下一代呢，地球可能终将不适合人类居住。为此我们中队很多同学把对环境担忧画进了科幻画里，以此唤醒大家的环保意识。
从今以后，我们还会继续努力在不同的地方面对不同的人群不间断地宣传垃圾分类，宣传环保，在我们的每个人的家里都备了各种类型的垃圾桶，切切实实地开始执行垃圾分类。当然我们看到垃圾也会弯下腰捡起把它们送进正确的场合。因为我们是垃圾分类小能手，环保先锋队。
