2018年5月28日带班日记

        从早读到大课间,上午四节课,两节课上课,一节课小主持人排练,最后一节课,没一会,送路队。中午,同时排练《声律启蒙.一东》和小主持人,打完卡就抱着作业本去教室,午写。午写完,孩子们依旧问:“我可以去借书了吗?”“快去吧!”上午带孩子们去上阅读课,颜老师问我,这学期怎么一本书都没有借。我很羞愧,我不好意思说因为忙,就说,等六一演出结束我就去借。班级里的孩子倒是每日都读书,争分夺秒写完午写,只为了早点借书。

        我为自己现在的状态感到可怕,当我,不读书,当我,不写点什么,当我,每日“忙”着去完成各种“任务”时,我给孩子们什么?倒不是怕苦怕累,农村出来的孩子,从来糙得很。我当初选择这份职业,是想着可以一直待在校园里,读书,和孩子们一起读书。就这么简单。现在忙得,我能有自己的阅读时间,是奢侈品。好在,每天还给孩子们和呵呵读几本书,即使如此,也没脸说自己是读书人。

《南瓜汤》

        把呵呵的《南瓜汤》,带到班级读给孩子们听。读完,我问:“你们和好朋友之间也有这样的经历吗?”坐在前排的吴可馨拼命点头。“老师。你上次不是说煮石头汤吗?什么时候煮啊?”“等六一后,看看有没有时间吧!”

人啊,人!

        上大学时,美学老师第一节课走上讲台,就沉默地在黑板上疾笔写下“人啊,人!”几个字。我当时的反应是,搞什么啊?毕业八年,没想到,老师写下的“人啊,人!”的情景和字,如此清晰。再看这些字,竟心生悲悯、敬畏、叹息……

栀子花开

        栀子花开了,我是怎么知道的?因为从上周开始,就有孩子送我栀子花。放在办公桌上,改作业时,会有一阵阵的芳香。我是幸福的!

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