事件:公司推出的阅读写作特训营没有后期的巩固跟踪服务，问了合作方，他们说可以可以开巩固课，但领导考虑到其他平台，不同意。我担心对课程质量有影响，告诉领导这样不好推，领导不高兴了说那就不推
感受:不高兴
想法:这种阅读和写作如果没有后续课程是不符合语文学习规律的，而且价格定得这么贵，让我怎么客户说呢？不符合市场规律的东西生生闷头去做，会有隐患。既然本来就有后期跟踪课，为什么要把它砍掉呢？本来就是一个整体啊。
期待:公司的课程符合市场规律，领导和合作方能达成一个合理的办法
对自己:放下评判，把自己的意思传达给领导
别人对我:别发牢骚说怪话，好好干活
渴望:被理解 我的考虑不是为我自己
我的模式:不符合我的认知的难以接受
我需要做的:找到这个课程能推下去的论证，说服自己把工作进行下去。（下午给几个培训机构打了电话了解了市场情况，终于找到我们课程区别于其他机构的价值）
