在科学课三年级下学期中有一个单元的内容是“动物的生命周期”，这一个单元的主要任务是养蚕并且了解养蚕的过程，了解蚕的生长过程，从而学得蚕的生命周期，以及最后了解其他动物、甚至是人的生命周期。
首先，很多同学和我们上课前约定的一样，准备了即将孵化的蚕卵。在上课时经过同学们的观察，大家发现这时的蚕卵是紫黑色的，并且它的形状是扁圆形的，像是铺满了许多黑芝麻。几天后，蚕卵不再是紫黑色的，而是一些白色的，旁边是一些像蚂蚁一样的幼蚕，我们称为蚁蚕，它们是黑色的，就在孵化盒里爬了起来。这时候，我们准备了一嫩绿的桑叶（蚁蚕需要吃比较嫩的桑叶），并且把桑叶擦干净，保持桑叶的干净、干燥，并且把这些桑叶用手撕成小块，或者是剪刀剪成条状，方便蚁蚕们吃食。然后用鹅毛轻轻地把孵化盒里的蚁蚕一只一只地挑出来放进空间更大的盒子里。
一天、两天、三天，眼看着盒子里的蚕长大了，它们的身体不再是那么黑，而是在慢慢地蜕皮，脱掉了身上的第一层皮。我们把这样的蚕宝宝称为一龄蚕，这时候它们的食量越来越大，我们需要准备的桑叶也越来越多，并且要隔两天就要为它们清理一次粪便（这时的一龄蚕由于没有长大，排便的颗粒也并不是很大，所以可以两三天清理一次）。 后来，每一天去看望我们的蚕宝宝，它们都和前一天不一样，大概在2厘米长的时候，它们的身体已经完全变成了青白色，并且已经又蜕掉了一层皮，这时的蚕宝宝被称为两龄蚕，它们越吃越多，排便量也越来越大，我们叶重新准备了一个比较大的养蚕盒，把这些蚕宝宝分开养，以便它们有更大的空间成长。 到了三龄蚕的时候，它们也已经是3-4厘米长啦，这时候坐在旁边的我们能够很清楚地听见这而蚕宝宝们吃桑叶的声音，近一点也能够看清楚它们吃桑叶的样子，速度那么快，啃咬得那么整齐，感觉它们每一天除了吃，就是眠。到了三龄蚕时，我们可以用手或者是镊子轻轻地把蚕宝宝们拿起来，可以很清楚的观察到他们的身体结构，比如：气孔、复眼、足、嘴巴······，也会发现它们身体很柔软，头部也慢慢的变得圆圆的，就像是一个个总是在睡觉的宝宝。 到了四龄的时候，我们遇到了危机，发现这些蚕宝宝们在蜕皮的时候身体在水化，颜色变成了黑色，也变得透明，对，这时候的蚕宝宝们已经奄奄一息了，并且很快地把病源传给了所有的蚕宝宝，显然，第一次养蚕失败了。 但是，为了满足我和孩子们的好奇心，也不甘心就这样放弃我们的养蚕实验。所以，立刻开启了第二批的养蚕，这一次，我们更加小心翼翼的，更换饲养盒之前都严格检查、消毒，用了大概一个月，我们的第二批蚕又到了四龄的时候了，我们也更加担心会出现上一次的情况，过了两天，发现蚕宝宝们丝毫没有问题，所有人便沉下心来继续观察，并且完成之前缺少的蚕宝宝观察记录。 很快，三四天后，就发现有一两只蚕宝宝开始不吃桑叶了，身体渐渐变成黄色，头部和腹部变成了透明的，并且在繁忙地寻找结茧的地方，头部一直围着一个地方做着绕8字的行为。所以就用盒子把它隔开，由于缺乏经验，怕它饿着，所以给它放了一片桑叶，但半天之后就能明显地看到叶子干枯，而蚕宝宝也被裹在了这片桑叶中。出现像这样行为的蚕宝宝就是五龄蚕，也被称为熟蚕，熟蚕也就是蚕一生中幼虫的最后一个阶段。
每一只蚕的结茧过程都需要至少两天，根据蚕种的不同，以及近段时间蚕出现了基因突变，所以身体是青白色的蚕宝宝也可以结出淡黄色、深黄色、浅绿色的蚕茧。而一直蚕宝宝吐出的蚕丝大概有1200米长，这确实是一项浩大的工程。我们发现，更神奇的是接近一周的时间，蚕宝宝变成了另一种形态从蚕茧里出来了，这时候它们的样子看起来并不可爱，身上毛茸茸的，翅膀那么小，头部长着灰色、或者是黑色的触角，腹部还那么胖，完全颠覆了我们曾经对蚕蛾的认识，因为蚕蛾并不会飞，它们的翅膀并不能承受起这样笨重而肥胖的身体。还发现蚕宝宝再这样的短时间里蜕掉了幼虫的样子和变成飞蛾的样子是同进行的，所以这也是我们对蚕的一种新的认识，并且也学习到它的形态变化被称为“变态”。但这并不算是蚕的一生，因为它们一生最重要的任务还没有完成，当蚕宝宝变成蚕蛾后会找到合适的伴侣进行交尾，之后雌性蚕蛾会用2-3天的时间进行产卵，这样长时间的工作效率也是惊人的，它们的产卵数量达400-500颗，当完成了产卵后，蚕蛾们也就相继死去，这便是蚕的一生，它们用49-56天的时间完成了蚕卵-----幼蚕----蚕蛹----蚕蛾的变化，并且为它们的生命做了延续。
在这样两个多月的时间里，我们一直都是小心翼翼的，很努力的去试着做一名合格的“蚕爸爸”或者是“蚕妈妈”。我们学习到了生命的来之不易，了解了蚕的生命周期，从而拓展学习到了其他动物，包括人也是要经历“出生----生长发育----繁殖后代----死亡”的全过程。也完整地体验并且见证了生命的奇迹，并且知道用科学的方式来解决我们生活中的问题。
