激激挠挠的人

教师这个行业好像总有激激挠挠的人。

有的时候他们激激挠挠的不是生气了，就好像在增加语言的气势。

比如我一同事，我们一起备课，过程中有个问题，在向她抛出问题尤其是追问的时候。她回答时会提高声调，提高音量，再加上点重读和皱眉。就感觉这个人激激挠挠的。不了解的人会觉得她生气了，但是熟了以后会发现她没有生气，就这表达习惯。

有的时候我也在反观自己，我是不是也激激挠挠的，尽量不要，要改变，变得温和。答疑是教师最高频的业务了。不能因为表达习惯让人误解。

 

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