原本关于姐姐的文字,昨天写好想暂且停一下。因为已经写到今年暑假,而她的暑期也就这样了。不过今天遇到件事真的很想吐槽一下。
姐姐一年级,学校给的暑期任务还是很丰富的。除了学习的作业,也有很多社会活动和一些培养兴趣的任务。在网络上和她一起学习了禁毒知识,自我保护意识,速算总动员。党生日那天带她去了烈士陵园,看人行礼,听讲解员讲解,感受如今幸福平安的生活得来有多不容易。参加植物观察小组和绘画植物小组,让她感受大自然的美丽。今天带她去多才的朋友那学习书法,写一句名人名言。
第一次接触书法,姐姐很兴奋,从如何握笔,怎样舔笔学起,然后再慢慢感受落笔、提笔。笔拿直,屏住气,轻轻落笔,慢慢写。一个多小时下来倒也有了些模样。而我和许久未见的朋友也有了时间闲聊。一段下午的时光甚是美妙。可临走前发生的一件事让这美妙的午后有了些瑕疵。
朋友的姨妈就住朋友家隔壁每天都会带小侄女来玩,我想真好,我们姐姐可以和小妹妹一起玩会。不过隔代带的小孩真的多数会比较怕生,而且小妹妹今天还发着烧。39度以上,我朋友抱着她侄女发觉小侄女一直在抖,不过小侄女的外婆一直说不要紧,那我们也就不好再多言。朋友姨妈在知道我们家还有个弟弟后,就开始问起我女儿“你还有个弟弟啊,那你妈妈一定更喜欢弟弟喽。”天哪,现在网络那么发达,老人家也有朋友圈,难道他们不知道现在二宝的家庭很忌讳这些。孩子本是纯洁天真的,为什么现在有一些孩子极端的不喜欢他的弟弟妹妹,其实更多的是周围人有意无意的引导。比如我表姐,她极其不想再生。所以当她公婆和她先生想让她再生时,她就一直和她女儿说生二胎对女儿的种种不好。所以,之后再有人在她女儿面前提起让妈妈再给你添个弟弟或妹妹吧,小姑娘就异常的反对,并说出些极端的话。表姐的目的达到,不再有人想再添个宝宝了。而我们姐姐,在我有弟弟之前,我们就常常和她说做一个姐姐有多棒。有了二胎后,让她猜妈妈肚子里的是弟弟还是妹妹;让她摸摸在妈妈肚子里活动的小宝宝,和姐姐说那是小宝宝喜欢她在和她玩呢;让姐姐给小宝宝挑衣服,取名字……所有有关二宝的活动她都参与其中,并和她说她小时候是怎么个模样。幼儿园老师的教育也让姐姐觉得有个弟弟或妹妹,是件特别自豪的事。弟弟出生后姐姐喂她喝奶;捏着鼻子,逃似的帮弟弟丢尿布;稍大点姐姐喂弟弟吃饭;和弟弟比赛爬,比赛走,教弟弟跳……有时觉得弟弟就是姐姐的一个超级智能大玩具,姐姐特别的珍爱。我们的弟弟也很可爱,因为从小就被教要分享,而且从小就告诉弟弟“姐姐很喜欢弟弟,弟弟有好东西一定要先给姐姐哦”,有好吃好玩的,弟弟就一定会先给姐姐,然后挨个分。我们也会和姐姐说“你看,弟弟最喜欢姐姐你了,什么好东西都会先给你”。这样一来姐姐疼弟弟,弟弟爱姐姐,两人一起特别有爱。虽然难免也会有争执,但很快就会好。所以,今天当我听到朋友的姨妈这样问我女儿时,我很怕会给女儿带去不好的影响,也怕会影响姐姐和弟弟的感情。我立马说“妈妈两个一样爱,姐姐你说是吗?”可那位姨妈没有领会我的意思,继续问道“那两个里面,一定有一个是更喜欢的呀,你说妈妈是不是更喜欢弟弟呀?”女儿被问的愣住了,眨巴着大眼睛望着我。我说“姐姐,你看白天你上学妈妈陪弟弟玩,晚上你回家妈妈就陪你做作业,妈妈两个都陪,两个都一样喜欢,是不是啊?”女儿听了,高兴的直点头,然后说“不对,妈妈,放假了你是白天陪我上课,晚上陪弟弟睡觉,你白天和晚上陪的人反一反了。”说完,女儿哈哈大笑。我也跟着笑起来。可那位姨妈还不放过,说道“那多了一个弟弟,本来全部给你的,现在不是要分两个了。”说完还朝我眨眼睛,好像是我不接翎子似的。不等姐姐看我,我马上回道“不会,我们多了个弟弟,姐姐又多个人喜欢,姐姐得到的爱就更多一份,是不是?”没等那位姨妈再开口,我继续说道“我们姐姐弟弟感情很好,弟弟有什么好的都要给姐姐,姐姐也特别爱弟弟。因为我们从小就告诉他们要相互爱对方。在我们家,我们两个小朋友都一样喜欢。”终于那位姨妈不再不依不饶的继续了。我朋友也顺势把话题一转,转去了她小侄女身上,说“她还在一直抖,要不要紧呀,要不再测测体温。”终于,话题转移。之后我们再随便聊了些就告辞了。
回到家,待女儿睡了,我忍不住提起笔又写了起来。就在今时今日,仍有一些人,会用一些不适宜的方式去“逗”孩子。他们乐于看到孩子不知所措的样子;他们喜于挑起孩子间的矛盾,然后嬉笑着的旁观。也许他们是想看到在成人身上已不多见的——孩子们最天真的、最原始的一面,但用这样一种不纯真的行为去寻求纯真,又是多么的可笑。他们自觉不痛不痒,却没有想过孩子们的感触。希望我们的下一代可以多为他人考虑,可以多站在不同的角度看问题,可以多用真心去与他人交流。相信保护着孩子们的这份纯真,他们会给我们带来更美好的未来。