妈妈,我想通了!

      刚下班正准备吃饭,娃的李老师打电话过来:jq妈妈,今天下午jq哭了好长时间的事情,姥姥有跟您说吗?

      我(一愣):李老师,发生什么事情了吗?姥姥没说。

      李老师:是这样的,jq看到一个小朋友手里有个小玩具,非要,人家不给,她就哭了!那个小朋友又把玩具给了别的小朋友玩,就是不给jq , 我问那个小朋友为什么不给jq,她说就是因为jq哭才不给她,jq哭了有半个小时多,我因为忙还没能顾得上,放学了才被姥姥接走!

      我:好的,谢谢李老师的反馈,我现在就打电话给jq,跟她聊聊,沟通下,哈。

      我:Hello,宝贝,妈妈跟你沟通个事儿……今天你要cyx的玩具了吗?

      火儿:妈妈,你怎么知道的呀!(声音好响亮,好像啥事都没发生过一样,哭笑不得)

      我:你不知道吗?妈妈是千里眼,还是顺风耳呢~我逗她。宝贝,下次再想要人家的玩具玩,妈妈教你几招:1.~2.~3.~都记住了吗?

      火儿:都记住了,妈妈!

      我:想通了吗?

      火儿:妈妈,我想通了!

      我:那你说,下次再想玩别人的玩具该怎么办呢?

      火儿:妈妈,我会……

      我:好的,乖宝宝,先这样了啊,下次再遇到这样的情况,记得妈妈教你的方法啊!

      火儿:好的妈妈,放心吧!高高兴兴去画画了。

      挂了火儿的电话,我给李老师发了信息:

      李老师,刚才打电话回家问了姥姥,接回家的路上姥姥跟jq做了沟通,已经没事了,我刚才也跟她好好沟通了下,她说:妈妈,李老师已经把我说通了!

      我问:你想通了没?jq响亮地回答:妈妈,我想通了!以后想玩小朋友的玩具,要跟人家好好说,要不然就拿自己的玩具跟别人换着玩,人家要是还不给玩,也不要哭,回家来跟爸爸妈妈和姥姥说想玩什么玩具。

      谢谢李老师的及时沟通,我让jq爸爸回家再跟她沟通一次。

火儿的绘画作品,有个性,也要懂规矩,娃儿,和娘一起加油,哈!

    【总结】 每个孩子都是天使,又都个性十足,我们要有足够的耐心走进他们的内心世界,跟他们成为好朋友,慢慢教TA学会管理自己的情绪,教TA学会接纳别人的不接纳,做最好的自己。学会跟自己相处的人才是最快乐的。

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