工作小记

1.应该让每个小朋友都有自我展示的机会!(有一个男孩很少说话未说一句话~)

2.给小朋友能够很全面看到老师所展示东西的角度给到小朋友!

3.关注每个小朋友的注意力!

4.同步还是先全部展示?

5.教具或老师不可遮挡小朋友看老师做示范的视线!

6.细节部分先吸引小朋友的视线,语言提示如何正确制作!

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