一，我看到的——女儿比昨天有所进步：起床比昨天利索；洗漱、换眼镜、吃饭所用时间比昨天短。
我想到的——人都是有很大弹性的，时间就像海绵里的水，是挤出来的。
我做到的——立即反馈给女儿，让她知道较之昨天她做得好的方面都有哪些。
陪娃儿座右铭：像从鸡蛋里挑骨头那样去找孩子的优点，并即时反馈，我们越强化，孩子表现越好。
二，我看到的——女儿学习的时候会用手机，有时说查单词，有时说查难题，有时说查资料。
我想到的——如果是在学校，手机不在身边，一切不都得通过想别的办法解决，不是离开手机不行，而是有手机可以依赖的时候自己不行；或许有时候手机不是学习工具，而是放松的工具，可以给妞带来短暂性快乐！
我做到的——提前和妞限制好使用的时间，防止过度使用。妞用手机时，我不管心里多着急不满，减少语言量，闭嘴做自己的事，避免一张口说就是指责和抱怨。
让自己的思维跳跃一下：当对孩子心生不满时，我就想着干吗总拿她和更优秀的比呢？如果让我穿越到十年后，问问自己会这么在意孩子的学习吗？肯定不会，俺就盼着妞哪天要带个男朋友回来。好像上学时成绩越好的女孩，以后成剩女的机率越高，我可不想让妞以后成为剩女。
哈哈，再偷看俺妞几眼，多机灵，趁用手机查资料时浏览下热点，或是背着我和同学聊天八卦一下……我可以高枕无忧了，妞肯定当不了剩女。
