夏渐深，入暑天。揽儿入怀，方可风轻云淡，水碧天蓝，听自己胸腔内温柔蓬勃的心跳，一望无际的开阔与深邃，儿子就是我的诗和远方......
一.遇见美好
三抹色彩，嵚崎历落，红色的热情，黄色的朝气，蓝色的执着。“红黄蓝”即彰显着艺术气息，又散发着浓浓的人文情怀。
在洋仔十个月时，我们上了探索课和音乐课。探索课上萌萌老师的一笑一瞥令人心悦，迷着眼睛的笑，略粉施黛的脸庞在齐眉刘海的衬托下，越发唯美。第一节探索课上认识了五官，老师用夸张的口型反复重复着，手指一次一次的引导着，连每一个眼神都指引着方向，把五官编入儿歌，唱吟着，拍打着节奏，师生互动，生生互动，老师微笑着蹲在每一个孩子身边，为其模仿，孩子乐了，我的心融化了，蹲下的是一个教师的素养；演绎的是为人父母的贴心；诠释的是一个职业的灵魂；彰显的是这个园所的精神。
音乐课上的依依更是风一样的女孩，女子大美为多才，中美为多艺，小美为体貌，依依身上具备这三种美的综合，这样的评不为过。音乐是反应人类情感的艺术，她把原始的“哆睐咪”贯穿到欢迎歌词里面，让宝宝每节课都能用拍手的高低来呈现低音和高音，让小小的音符回荡在宝宝脑海里。每节音乐课的呈现是有前奏的，例如“今天老师要带领大家去蓝胡子城堡，可是进城堡的时候要经过一个“秘密花园”花园里有石子路，还有拱门，我们必须要穿过去才能进去欣赏音乐”这下把宝宝们的欲望带起来了，同时在踩石子路和过拱门时宝宝的大运动用得到了锻炼，过完之后，播放古典音乐，音乐里伴有铃声时，会适时发放道具，让孩子们为其伴奏，这样一来孩子兴致特高，萨克斯的高低声配上铃铛声，真是别有一番风味，在这样高雅而有情趣的音乐熏陶下，孩子怎能不生长音乐细胞......
信赖从那一天起航。
红黄蓝开办两年后，有幸遇见这样一个人，我倾心于她的清澈凛冽，幽兰而不张扬的内敛，海一样的从容与大气，远远看着就很美，她就是这个园所的园长。她带领的团队用人格魅力和细心的呵护深得家长好评，温暖着每一个孩子的心。
