“可能我不知道，应该用哪种情绪。”
——题记
1
社团开会，出办公室时已接近傍晚，没有夕阳，天空很蓝很安静，些些白云悠闲地无目的游离。学弟给我发来消息说：大佬，我舞蹈初赛没过，难受。之后隔着屏幕也能感受到他的愤怒和难过，极力描述着当时的情形：评委老师只问了句哪个学院的?他回了说是农技校的。老师便低下头开始玩手机，全程没有抬头看一眼，他们跳完之后尴尬地下了场。结果是在微信上说的，说了句继续努力。他很在乎这次比赛，因为决赛可以上学校大礼堂的舞台；我也希望，因为我们之前做过这样的约定，在毕业前看到他上大礼堂的舞台。
我附和着他的吐槽，心里也惋惜着。没想到的是他说了句：不行，我还是得努力，让你在毕业前看到我站在大礼堂舞台上，还有半年。对的，我还有半年的时间即将踏出学校。耳机里的音乐唱到：以前我们总是以为，有很多的以后，可时间越过越少。眼眶顿时就红了，站在学校的一条十字路口，赶往教室上晚自习的同学来来往往，有结队说说笑笑的，也有孤独一人脚步匆匆的。
现在的我们还是总说来日方长，来日可期。到头来，期待的没有来，往事也平庸得不愿再回忆起。我只是对他说：我很感动你还记得我们的约定，并为之努力，谢谢你。除了这些，我不知道，我该说些什么表达内心的那种温暖。对于此，再对比生活里的七七八八，我不知道该用何种情绪。
2
我想起了汐，一个认识了很久的女孩子。她真名里并无汐字，但我喜欢叫她汐。正如汐的本意，黄昏的潮水。她也如黄昏的潮水般，安静，美好。她心里都是远方。
我们小学就认识，一起升初中，一起来这所学校。她的一切我都知道。
小学的时候，她经常被前桌的男生欺负，后来别人给她的小学留言册上也写着希望你强大些，不要再被某某某欺负。甚至有一次自习课，那个男生转过身，把矿泉水往木桌的后侧缝隙倒进木桌里，书本几乎都湿了。她哭着跑下一楼的办公室，办公室的老师见状都说又被谁谁谁欺负了吧。后来她跟我回忆起的时候，极其难为情的样子，现在想来以前的告状是挺幼稚的。
幼稚的年华，在我们的起哄下产生了稚嫩的情感。我想，就是从那个时候起，促就了汐的这种性格，汐成为了汐。
我很清楚记得，小考的那天，汐站在校门口对面的教学楼上望着那个男孩把寝室的东西搬至他父亲的车上，紧接着上了车，没有丝毫停留。在那以前，他没有和汐说一句话。小考，他们没有被分在同一个考场，甚至是两栋教学楼，没有约定很难见到一面。在那之后，汐也没有和我说一句话，她呆呆地望着门口，或是望望围墙那边的中学。男孩不会去那个中学，而汐一定会去，那可能是他们见的最后一面，最后一句话还是在几天前，几句无关痛痒的话。
后来我问汐，你还见到过他吗？
汐说：没有。一面也没有。后来他的消息也很少打听，无从打听。
没有那么多来日方长，生命里的过客那么多，如果是最后一面，便好好说再见。
3
吃过晚饭去教室自习，九点多出来时，一场大雨突然而至，手里拿着伞却有些不知所措。
我不知道，我是何种情绪。
想起刚刚在书上看到的一段话：风，飘飘然不知源自何方，又飘飘然向到何处。无始无终，萧萧逝过，令人断肠。风声，正是人生过客的声音。人自何方来，又到何方去?闻此风声，令人伤怀。相比于雨，我更爱风。爱风的自由与快乐，正是我所追求的。
很多人爱说我们年纪轻轻就伤春悲秋。说形容你年少老成还是好听，有夸你会思考的余地；难听点就是胡思乱想，不好好学习，整天想这想那。
我不知道，该用哪种情绪。面对毕业后的明天，那些社会的压力。不知该怎么处理回忆里的事和人，那些美好看不见摸不着了。可是我还得充满热情地说来日方长。
那就，暂且，来日方长。
（第一次在简书上絮絮叨叨写东西，无章法，语句也没再三斟酌。但至少随意地写些什么让人很轻松。）
