文/管子
和大儿悠闲漫步在放学的路上，是很享受的一件事。
我们手挽着手，穿过小街，路过小巷，走走停停，嘻笑奔跑。这条路，有时很长，有时很短。和大儿并肩穿行中，他渐渐大了。
家到幼儿园的路不长，穿过三个红绿灯就到了。无论是刮风，还是下雨，我从不开车接送，只希望保留下来，这宝贵的上学路上，放学路上。
上学路上，通常为了赶时间，都是行色匆匆的。而放学路上不同，我们可以人为地让脚步慢下来，让时光氤氲地走。
有些时候，上学路上来不及驻足的风景，放学路上，就有了片刻停留的理由。
和幼儿园隔街相望，有个小超市，大儿对它充满向往。每次，牵手走过，透过落地窗玻璃，他总能发现一些蜡笔，玩具之类的东西。有时，他会描述班级里谁有了这些东西，然后问我，可不可以买给他。大多时候，我会告诉他，这些东西的利害，哪个可以买，哪个不可以买。大儿比较听话，我所说的，他都能听进去，从不发飙让我买。
大儿的书包太沉，我不想让这份重量过早地压弓他的背，我就帮他背着。而他呢？步覆轻快，跑跑跳跳。他在前面，去发现和探索。
路上，两个小巷间，有一幢带小院的一楼，从去年开始，装修进行了一半，就停了下来。至今，无人问津，就这样搁置了。每当走到这里，大儿会唏嘘一阵，小声说：“妈妈，这里有没有幽灵啊？这里好恐怖啊？这里怎么没人住啊？这里……”大儿对这里充满好奇，问题问个不停。可是，我却一个问题也答不上来。直到现在，大儿一个问题也没有了，他已经习惯了这幢房子的存在。
巷口向前，是一个装修考究的私人会所，院里有一个凉亭，一个鱼池，连甬路都是鹅卵石镶嵌的，院子四周是绿色的竹林装饰……从此经过，总能听见哗哗的流水声，间或是音乐声起。这里，是大儿停留最久的地方。他透过竹栅栏，喜欢看池子里的鱼游来游去。有时，看激动了，也会喜不自禁跑去人家院子里，这儿走走，那儿看看，再看一会儿鱼，我们才离开。
过了第二个红绿灯，来到一家干洗店门前。这家养了一只大白兔，这几乎成了大儿必来之地。每每经过，大儿会蹲下来，问大白兔一些问题，再问我一些关于大白兔的问题，他才恋恋不舍地随我离开。
春天和夏天，大儿最喜欢的是下雨。放学去接他，我必须为他带上雨靴。这样，他便可以尽情地跳跃在各个水坑之间。趟水走路，哪怕一个小水坑也不放过。有时候，他会故意把水踩得溅起来，溅到我的身上，而后，他便笑得前仰后合……
秋天里，走在放学路上，大儿会被一层层金黄的叶子吸引。我们会捡拾许多，拿回来做标本。也会和大儿收集杨树叶子的梗，玩“拉大将”的游戏。让两个树梗十字交叉，看谁的拉不折，谁就成了“大将”。这一片片的叶子，让放学的路无限延长，家在咫尺，却远在天涯。
冬天来了，一场又一场雪，让大儿又多了份依恋。放学路上，积雪早已被清理成堆。我牵着大儿的手，大儿却把我往雪堆引领。两个小靴头已没入雪中，两只小手各攥了两个小雪球。还不等我回过神，他的两个雪球已掷到我的身上，又是一阵前仰后合的笑，笑到没劲儿了，干脆趴到雪堆上，起不来了。缓过劲儿来，大儿用“雪球器”夹许多雪球，四处发射，玩得不亦乐乎！
从春走到夏，从夏走到秋，从秋走到冬，放学路上，留下了我们太多的笑语欢歌。短短的一条路，让我们走成了弧线。
若干年后，我将继续和小儿重走这条路，而大儿却踏上了另一条上学的路。
日子啊，慢些，再慢些，这条放学的路啊，拉长，再拉长，这慢的是不舍的时光，这拉长的是我和孩子们的记忆。
(管子原创作品，抄袭必究!)
