读经日期：2018年07月09日
农历：五月廿六
星期：一
天气：晴
炜圣：6周岁一个月
系统读经周期：第九十四周
亲子读经人员：炜圣，炜圣妈
亲子读经内容：复习《易经》乾卦第一，坤卦第二、复习《少年儿童诗词启蒙》第1-10首。
今天是圣第一天上幼小衔接班，早上6点40分叫他起床，或许是因为他觉得我没提前叫他，或许是他没睡好，一起床就有起床气，一直伴随到去幼儿园。我们已经停了一周没读经了，今天我决定要复习一下之前的学习内容，不过内容就会比较多，而且又是停了一周后的第一天，再加上圣本来就在发起床气，所以圣在读经的过程中让我觉得既好笑又好气。刚开始我领读，他跟读，没一会他就生气了，说是他要领读的，好吧，那就你来领读吧。过了一会，他不知道又怎么了，说不让我跟读，好的，我默读。看着他无理取闹的样子，我是又好气又好笑。读了一部分，他开始觉得不耐烦了，以前早读内容都是很少的，这次突然加了这么多内容，他不能接受也是正常的。我看他也没耐心领读了，毕竟他领读的话是会比较慢，为了让他不会觉得读很久，我抢过来领读，他跟读，这样确实快了许多。其实这些内容圣基本都能领读了，只是还不太熟悉，会比较吃力，只要给他足够的时间和耐心，他是可以完成领读。在陪伴孩子读经的过程中，每次看到孩子有些许的进步都会感到欣慰，都会不由自主的为他开心，孩子的读经状态也会时好时坏，这就需要我们多一些理解和包容。
今天是他第一天上幼小衔接班，虽然还不是正式的小学生，但也是参考小学生的上课习惯和纪律来的，请的也是小学老师来授课。本以为圣会不适应，或者不喜欢，结果却出乎我的意料，但愿他能保持这份喜欢，因为只有喜欢才会用心，才能真正学好知识。只是放学回来让他写作业，他有点不太情愿，他想玩。“现在4点多的时候，天气太热了，不太适合玩，可以先写作业，然后吃饭，晚上再出去散散步，这样安排是最合适的。”我跟他解释道。虽然不太情愿，但他还是乖乖的先写作业了。
晚上写日记的时候，圣表达了喜欢数学老师，语文老师也喜欢，因为他们都很有爱心，这一点我还是很开心的。但今天有一点让我很生气：昨天刚给他买的削笔刀，今天他竟然送给同学了，并且是不太熟悉的同学，为了这事被我训了一顿。这不是多少钱的问题，主要是孩子的性格问题，只要有人跟他要东西，他总是很豪爽的就给人家。我不赞同这样的举止，你可以借给他用，或者吃的可以分享给他吃，但有些东西自己也需要，你送人家自己用什么。
孩子的每个第一次，每个第一天，在父母心里总会有很多的期盼，很多的好奇，很多的担忧，虽然有不满的地方，但能陪伴孩子一起成长是件幸福快乐的事情，期待他接下来更多的第一次，更多的第一天。
