今天听了一天的课程，突然间又想起了我同事问我的那个问题：贵哥是不是因为听了张曦的课被洗脑了，然后开始写写写……

其实，我当时看到这个话是有点生气的，觉得我这同事是没长脑吗？

然后我做了如图回复：不好意思，各位，我写东西原因有三：

一是为总结我的工作，

二是为交接我的工作，

三是为帮助别人也帮我自己。

洗脑这个东西，只要是好的东西，被洗脑了也无妨，关键是别人比你优秀，别人还愿意传授；别人比你优秀，别人比你还努力，各位不着急那其实跟我一点关系都没有，能相互帮助是我建群本意，都是自愿，人生有时有比你厉害的人指点一二，若你能顿悟，那是最好不过；能改正一二，也非常不错，我就是在寻找这样优秀的人，让我有进步的空间，不管他认不认识我，都无妨，一点感想，最近比较忙，也不耽误大家时间了。

现在想来，我总算明白了为什么我的同事有此一问？很简单，认知差距。这样想，我就一点也不生气却很为自己庆幸，问我原因？也是这四个字：认知差距。

我的认知要比他人健全，思考的深度也不是一个档次，思考的纬度也无共振～思维共振，这四个字也是我爱人之前一直想教会我，可我直到今年才认知的一个概念。它可以说是夫妻和谐，家庭和睦的基石。

很难想象，当年读初三，因为上语文课没忍住狂笑不止，被语文老师罚出去面壁的我，那时起即失去了学语文的所有兴致，失去了写作兴趣，那今天是怎么又开始操刀起写作来了，而且写着写着就不想停下，只是时间不允许，要不然真是想一直写下去，写到天荒地老，写到海枯石烂……

虽然做不到每天出文一篇，但我会一直写下去，这是肯定的，因为我有兴趣写，有兴致写，越写越开心，越写越美妙。

写到这里，我笑了，笑得很开心，贵嫂听到后说：你笑什么，笑得这么开心？知道了吧，很奇妙的感觉。

当然，在此我也非常想要感谢一下我高四时的那位语文老师，是他当着全班的面读了一篇我写作的文章，狠夸了我一下，充分满足了我的虚荣心，提起了我对语文及文字莫大魅力的兴趣。

真可惜，我没留下那篇文章，也已不记得那位语文老师的姓名，但我依然想要感谢他：一是因为他，我的语文成绩在高考有116分的成绩，这个在我第一次高考时，只有90多分而已；二是因为他彻底燃起了我对语文及文字莫大魅力的兴趣。

所以直到现在，我依然相信：没有学不好的学生，只有不会教的老师。

早前即毕业后到今年上半年，我是一直不写东西或是说很少写东西的，只有每年的一个年终总结和自己零散的各类总结。我也是不看书或是很少看书的，2017年我只看了一本书而且还没看完，之前的若干年也是，每年平均下来就一本左右，而且大部分还是跟我的专业相关的。

目前的我，已然发现自己的懒惰和懈怠，错失了不知多少所谓的机会。

机会不是等来的，而是自己发现的，而是自己努力习得各种技能成就自己的优秀后，靠自己的优秀吸引而来的----一个残忍的事实是，只有优秀的人才能拥有有效的人脉，并且越优秀的人，人脉越有效。自己不优秀，认识谁都没用。我想改下这句话：自己不优秀，给你机会你也抓不住。

18年我目标要看10本书，每月写2篇文章。

如何让自己变得优秀呢？这是我又开始思考的一个问题。

目前为止，我的答案如下：

1、多学习包括多看书，多听课；

2、多分析多总结，深刻的分析和总结，深刻的思考后的分析和总结。如何做到深刻思考后的分析和总结？这又是一个问题，我的解决方式之一就是写作，只有写作你才会想，深刻地想并分析，这就是我为什么写作的一个重要原因。

3、多跟比自己优秀的人交流。

你不听，你的同行在听；

你不学，你的同行在学；

你不结交高手，你的同行在结交高手；

你不进步，你的同行在进步；

今天你进步没有？

只要我们比别人努力20%，我们绝对超过我们80%的同行。       

                                                                                                          贵哥撩悟 

                                                                                                                              2017/12/23