今天听了一天的课程,突然间又想起了我同事问我的那个问题:贵哥是不是因为听了张曦的课被洗脑了,然后开始写写写……
其实,我当时看到这个话是有点生气的,觉得我这同事是没长脑吗?
然后我做了如图回复:不好意思,各位,我写东西原因有三:
一是为总结我的工作,
二是为交接我的工作,
三是为帮助别人也帮我自己。
洗脑这个东西,只要是好的东西,被洗脑了也无妨,关键是别人比你优秀,别人还愿意传授;别人比你优秀,别人比你还努力,各位不着急那其实跟我一点关系都没有,能相互帮助是我建群本意,都是自愿,人生有时有比你厉害的人指点一二,若你能顿悟,那是最好不过;能改正一二,也非常不错,我就是在寻找这样优秀的人,让我有进步的空间,不管他认不认识我,都无妨,一点感想,最近比较忙,也不耽误大家时间了。
现在想来,我总算明白了为什么我的同事有此一问?很简单,认知差距。这样想,我就一点也不生气却很为自己庆幸,问我原因?也是这四个字:认知差距。
我的认知要比他人健全,思考的深度也不是一个档次,思考的纬度也无共振~思维共振,这四个字也是我爱人之前一直想教会我,可我直到今年才认知的一个概念。它可以说是夫妻和谐,家庭和睦的基石。
很难想象,当年读初三,因为上语文课没忍住狂笑不止,被语文老师罚出去面壁的我,那时起即失去了学语文的所有兴致,失去了写作兴趣,那今天是怎么又开始操刀起写作来了,而且写着写着就不想停下,只是时间不允许,要不然真是想一直写下去,写到天荒地老,写到海枯石烂……
虽然做不到每天出文一篇,但我会一直写下去,这是肯定的,因为我有兴趣写,有兴致写,越写越开心,越写越美妙。
写到这里,我笑了,笑得很开心,贵嫂听到后说:你笑什么,笑得这么开心?知道了吧,很奇妙的感觉。
当然,在此我也非常想要感谢一下我高四时的那位语文老师,是他当着全班的面读了一篇我写作的文章,狠夸了我一下,充分满足了我的虚荣心,提起了我对语文及文字莫大魅力的兴趣。
真可惜,我没留下那篇文章,也已不记得那位语文老师的姓名,但我依然想要感谢他:一是因为他,我的语文成绩在高考有116分的成绩,这个在我第一次高考时,只有90多分而已;二是因为他彻底燃起了我对语文及文字莫大魅力的兴趣。
所以直到现在,我依然相信:没有学不好的学生,只有不会教的老师。
早前即毕业后到今年上半年,我是一直不写东西或是说很少写东西的,只有每年的一个年终总结和自己零散的各类总结。我也是不看书或是很少看书的,2017年我只看了一本书而且还没看完,之前的若干年也是,每年平均下来就一本左右,而且大部分还是跟我的专业相关的。
目前的我,已然发现自己的懒惰和懈怠,错失了不知多少所谓的机会。
机会不是等来的,而是自己发现的,而是自己努力习得各种技能成就自己的优秀后,靠自己的优秀吸引而来的----一个残忍的事实是,只有优秀的人才能拥有有效的人脉,并且越优秀的人,人脉越有效。自己不优秀,认识谁都没用。我想改下这句话:自己不优秀,给你机会你也抓不住。
18年我目标要看10本书,每月写2篇文章。
如何让自己变得优秀呢?这是我又开始思考的一个问题。
目前为止,我的答案如下:
1、多学习包括多看书,多听课;
2、多分析多总结,深刻的分析和总结,深刻的思考后的分析和总结。如何做到深刻思考后的分析和总结?这又是一个问题,我的解决方式之一就是写作,只有写作你才会想,深刻地想并分析,这就是我为什么写作的一个重要原因。
3、多跟比自己优秀的人交流。
你不听,你的同行在听;
你不学,你的同行在学;
你不结交高手,你的同行在结交高手;
你不进步,你的同行在进步;
今天你进步没有?
只要我们比别人努力20%,我们绝对超过我们80%的同行。
贵哥撩悟
2017/12/23