我听到的
孩子问家里是否有钱的时候，可以这样回答：我有钱，你没有，我的钱是通过努力得来的，你将来也可以通过自己努力去挣钱。重点：明确所有权，建立边界意识。
给孩子零花钱的目的是，适当时间与方式，退出孩子的财务管理。
父母应该少说，多提问。
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零花钱协议：零花钱来源，甲乙双方权利，争议解决办法。
我的下一步
给孩子开设自己的账户
参考以下模板与孩子签订零花钱协议
零花钱协议
甲方：爸爸妈妈 乙方：
因乙方目前已是××（小学生），已大致具备管理零花物的能力为培养自我管理的能力故施行零花线协议，具体明细如下：
一、零花钱来源
1、固定收入：甲方每周五给××元零花钱，为乙方基本收入
2.奖励收入：a.乙方每周坚持每天记帐。在每周五发放，总结清晰甲方奖励2元（管理奖）b.乙方每周坚持周自我成长复盘日记“奖励3元（坚持奖）C、乙方靠自己赚到多少收入，甲方奖励相对应的金额举例：乙方寒／暑假打工．摆地推，挣10元，甲方奖励10元．（技能奖）
二、甲乙权利
1.每周五发放零花钱，过了下周，不做发放，视为方放弃。
2.乙方的钱根据《三只杯》做分类：1、爱心信：2元2、储蓄信：10元3、消费信：8元、文具、铅笔，彩色笔、本子·橡皮等
三、不在此协议范围内，争议问题，家庭庭会议解决。
甲方： 乙方：
