接纳和理解孩子，绝不意味着不讲规则，对孩子无所限制。溺爱不是真爱，溺爱是一种懒惰的行为。好的规则其实可以给孩子带来自由，因为当孩子不知道行为的边界在哪里时，首先他们要做的不是自由的行动，而是去试探行为的边界。
今天的课程在大家喜欢的宝宝之歌里开始啦！早上好亲爱的宝宝们。
下过雨后，在草丛附近，最容易出现大的蜗牛，平时也会给宝宝们看图认识，但是没有比孩子们见到真实的蜗牛，更吸引他们的了^_^大自然里的一切，孩子们都是充满好奇的。
当孩子们看见蜗牛探出了触角，身子的时候，他们的小眼睛都没有眨，晓晓妹妹还指着蜗牛壳说，这是她的家吗？
2岁左右的宝宝到了直觉行动思维敏感期，同时也具有了一定的社会性，所以，今天我们的课堂上带宝宝们一起学习了不同的标志，其中有分辨男女厕所的标志，电影时不能做什么的标志。让宝宝现在开始就能慢慢了解这个社会的一些规则和秩序。
现在要模拟看电影啦，看电影之前，我们先去厕所，请问我手上拿的是男厕所的标志还是女厕所的呢？小小妹妹，小小哥哥，勋勋，安宝，希希都能够大声的回答出来了，咱们班年龄较小的，更多是在观察，在聆听。
那在电影院不可以做什么呢？1.禁止喧哗2.禁止通讯3禁止吸烟4.禁止乱扔垃圾。在看电视的时候，希希大声喊我，我告诉她，电影院不可以大声说话的哦，希希很快小声地和我说，姣姣老师，给我喝点水好吗？当然可以*^_^*
愉快的课间时间到了，孩子们都有自己玩耍的方式，勋勋说，姣姣老师你陪我玩。思琪也拉着我去找小朋友玩。
今天第二节课，上了英语课，一进教室，看到来了一个不熟悉的外国人，孩子们刚开始都有点不适应，思琪，安宝，小小妹妹，还有洋洋，都朝我怀里钻，都说姣姣老师，你抱抱我，那个手拽我拽的可紧了，从来没有感觉我这么被需要过-_-#安宝刚说完，眼泪就掉下来了，乖乖，你是有多怕T_T
勋勋，小小还有昕昕还是挺淡定的，还和外教招了招手，表现非常的自然和大方。
前面虽然比较紧张，到了开始上课以后，外教老师幽默的上课风格，很快就让孩子们放松了下来，不一会儿就和老师闹成一片了。
愉快的一上午结束啦，明天见宝宝们>_<
