2020.4.10 星期五 小雨
今天在六一班的群里听了武老师的直播课，讲的是关于孩子如果沉迷电视，手机游戏怎么办？武老师分析了孩子沉迷的原因以及防止避免孩子沉迷，以及如果孩子沉迷后解决的办法！
一开始武老师讲了几个故事:种庄稼的故事，不种庄稼不长庄稼就长草，大树底下基本不长草，因为养料都被树根吸收了，草就没有养料就长不了，就是说我们做家长的要多和孩子沟通互动，高质量的陪伴，给孩子心里种下满满的爱，种下美好的东西，孩子的心被父母满满的爱填满，孩子归属感和安全感十足，孩子就不会空虚孤独的去打游戏，在游戏中寻找自己缺失的东西。
武老师还讲了他自己戒烟的故事，戒烟的过程其实是煎熬的痛苦的，戒烟的阶段很艰难，但是心中只要有“我要戒烟”的声音，坚定执着，当戒烟艰难的日子走过来，收获的就是一个更加健康的身体。
武老师说当孩子沉迷电视手机游戏，我们做家长的要:三个成语“未雨绸缪、亡羊补牢、迷途知返”。因为我们培养孩子的终极目标是:身、心、慧。
武老师分析了孩子为什么要玩游戏？有五点:1、孩子要找归属感 2、孩子要有掌控感 3、孩子要有成就感 4、网络游戏可以给孩子加分 5、游戏是孩子的语言，是孩子和小伙伴交流的话题（合群）6、孩子对压力的释放。
武老师讲了孩子经常看电视的坏处:六点1、电视替代了孩子玩耍交往的时间 2、电视阻碍了孩子语言的发展 3、电视限制了孩子想象力的发展 4、电视减少了孩子感觉的体验 5、从电视上孩子会接收到不良的信息 6、经常看电视会导致孩子视力下降。
手机的危险武老师也讲了六点:1、玩手机导致记忆力，孩子认知能力下降 2、容易引发孩子脾气暴躁 3、导致孩子神经系统损伤 4、眼睛视力下降 5、玩手机长时间低头导致颈肩综合症 6、影响睡眠
如果不加节制孩子玩手机，会导致孩子从好奇发展到沉迷再到上瘾。
武老师说大学生容易游戏上瘾，因为大学生认为高考结束了，就是完成了学业，心里就放松了。大学生属于有钱、有闲、有机会的一类人 ，父母给钱，也不在身边，孩子在干什么父母也不知道，也不在监控范围内，想管也管不着。
武老师讲了网瘾都有那些表现呢？1、上网时全身贯注 2、下网时孤独失落 3、因上网荒废了学业失去了工作 4、因上网买皮肤买装备不惜花费巨额费用。让家长分清楚孩子是对游戏沉迷还是成瘾。
网络危害三个小故事:1、一个孩子连续上网36个小时后，上到24层的楼顶，想象自己做飞天的姿势，跃了下去。2、3月22号，11岁的哥哥拉着9岁的妹妹，认为自己会飞，从楼上“飞”了下去。3、还有一个孩子学习很好，沉迷网络后上瘾，把自己的亲生父母用榔头杀死，之后若无其事的继续打游戏。这一个个故事背后都是血的教训，我的文字写到这里我都心发凉，感到害怕，如果没有正确引导孩子适量有节制的玩游戏，后果真的不敢想象，三个故事的结果也是为人父母接受不了的，是孩子的父母一生都要去承受的痛。
这就是武老师总结的沉迷网络游戏会四伤:1、伤身体 2、伤心灵 3、伤感情 4、伤青春。
什么样的孩子容易上网上瘾呢？有六种孩子:1、学习吃力的孩子 2、娇生惯养的孩子 3、人际关系不好的孩子 4、家庭关系不和谐的孩子 5、自制力弱的孩子 6、物质富足而精神匮乏的孩子。所以父母多陪伴，多沟通，父母做好自己，父母归位 ，不要让孩子成为那6种孩子。
沉迷上网的诱因五大途径:1、孩子有意无意的模仿大人 2、成年人把手机看成看孩子的工具 3、家庭生活匮乏 4、孩子学业的压力 5、孩子缺少释放压力的途径。
孩子的四无和四有:
四无:无陪无能无助无聊
四有:有陪显能寻伴有趣
怎么样可以让孩子戒掉网瘾呢？武老师给了四个法:1、戒瘾要果断（不能反复，不能用冷酷的办法）武老师介绍了一部电影《坏爸爸》，我应该挑个时间去看一看。2、丰富家庭生活（用爱感化孩子，让孩子感受家庭的温暖）3、养孩子的志（给孩子赋能加油）4、养孩子的趣（培养孩子的兴趣，种庄稼，给孩子装满好的东西，坏的东西就进不去）
和孩子科学民主共同协商制定玩游戏的规则，一旦违反，就要一周不可以玩，共同签字，要有仪式感，更重要的是陪伴孩子。
网络、手机、电视本身没有错，（所有的不封杀，都有他存在的合理性）有错的是人，是我们做父母的，上网沉迷上瘾都是因为孩子心理缺失，孩子缺少爱，是父母出了问题，是家庭教育出了问题。当危险来了，也就是机会来了，家长改变，家庭改变，孩子才能改变，孩子是标，父母是本，读懂了自己也就读懂了孩子，不要对孩子要求太高，孩子没有做好的，我们也应该心平气和，因为他是我的孩子，他毕竟只是个孩子，孩子也不是学习机器，人心无足也是病，给与孩子满满的爱。
敲黑板划重点: 孩子才是我们一生最重要的事业，孩子才是我们一生最大的客户。
一堂武老师的直播课，收获满满，是的！“你心中有什么？你就能看到什么！”非常赞同，感谢武老师！
