家有小学生之第一周感受

80M凉风习习的白露之际,虎妞上小学的第一周结束了。如果说幼儿园是刚入伍后的散兵,那作为高新小学的虎妞就是正规军了,西安的小学生就是特种兵,北上广小学就是特种兵中的特种兵了。我希望她的童年能快乐多一些,所以做个正规军就可以了。作为小学正规军的一员虎妞结束了第一周的训练任务和两天的休整,今天开始继续执行训练任务。这一周的体验如同小马过河,水深不深每个人体验都不同,必须要自己亲自体会才有属于自己的认识。一年前听闻了身边家长对上小学的各种体会,一时间我非常焦虑彷徨,一度把能量都集中到了提前做各种材料上的准备,给孩子买回来一年级要求阅读的书背的古诗。。。。。。后来发现这样并不能解决根本问题“授孩子以渔不如授之以渔”于是首先做的就是调整自己心态,学习方法和技能。感谢熊妈对我育儿的引导,还清晰记得当时焦虑于是否生二胎,她说“不管你生不生二胎,你把正面管教课上了,你的问题就解决了”当时奇怪正面管教这么神奇?怀着好奇的心理,我踏入了家长课堂,于是我开始了另一段修行之旅。时间过的很快,转眼一年级就开学了,提前的准备确实让我淡定平静,虽然挑战仍然出现,但因为掌握了解决的技能所以少了很多焦虑和恐慌。这里要感谢一下自己提前的学习,我不焦虑了,孩子感受到的也是平和。

这周是这样度过的:

1、 开学第一天:学校非常细心的选择8.31日周五开学,让孩子们收心外加让孩子们学习小学规则。早上送到学校时还是幼儿园的娃娃,中午11点45放学时排成整齐的队伍、喊着口号出校园时已经变成训练有素的小军人了。出来队伍站的整齐,女生两列男生两列,每个学生都喊着口号,感叹老师的辛苦和高效。第一天的中午,婆婆早早做好了饭菜,12点半吃完饭一点开始睡觉,躺下一会就睡着了,之前折磨我很久担心她上学后午觉问题完全是多余的,两点用了一个爱的拥抱加童趣语言我是来自于呢呐噶比扎工星球的唤醒了她,她满足的穿衣服上学去了,送到校门口家长是不允许进学校的,看着她朝着迎新自己班的队伍走去。

2、 周一正式上课的日子之作业:第一天的作业老师说了要求后发到群里,虎妞认识一些字了,所以我决定每天把她的作业打印出来,让她自己去看,做完一项在后面划一个勾,从第一天就这样做让她认为作业是她的事情慢慢就成为了一个习惯,不仅培养了孩子的责任感我也落个轻松。我是一个懒妈妈,我给自己的定位是引导孩子掌握解决问题的方法培养她的技能,至于具体作业内容我希望她能对自己写的内容负责,我不参与。我还在老师的要求上面略做了改动,老师要求孩子写完后家长检查后再签字,我改成“小朋友写完后需要再检查一遍才能找家长签字”……我是想让她开始就明白作业学习是她的事情,不是妈妈的事情。当然关于完成作业,我问过她放学后是想先写还是先玩等妈妈下班再写,她说还是放学后先把作业写完好,于是放学后略做调整吃点水果大概10分钟后她就自己去写作业了。一年级的作业量不大,一般语文数学20分钟就能做完。

3、 关于英语朗读:周五开始加了每天阅读英语,这个时候在幼儿园小班就开始接触的吉得堡显现出了功效。据其他没接触过英语的孩子家长反馈,一句一句教孩子大人崩溃孩子也不得要领,孩子不会大人还容易发火,况且家长的读音也不标准。这个作业对于已经上了3年吉得堡每周要发语音作业的虎妞来说已经很习惯,所以早前抱着惯耳音跟着玩的心态报了英语培训班的我们来说,现在收到了一个大大的礼包,而且我惊奇的发现虎妞读出来的很多单词的发音更像欧美发音,我是完全读不了那么标准的。这一切都要感谢我的老师熊妈的带领,她学习家长育儿比我早,很多理念都缘于她对我的引导,感恩遇到她-我的良师益友。

4、 完成作业引导她自己找方法:第一天语文作业是背诵行为儿歌,比如课堂儿歌、书写儿歌、读书儿歌,写字儿歌等,这些都是老师们根据一年级孩子身心发育特点,把一些行为编成了儿歌方便记忆,感谢老师的辛苦用心。开始背诵我读一句她背诵一句,后来她自己说“妈妈,你先让我坐在书桌椅子前读五遍,如果不会我就再读五遍”于是她自己先读,自己满意了就会和我说“妈妈好了”给我背诵一遍后继续下一首,就这样她自己找到了解决问题的方法,我又可以偷懒了。我要做的就是用鼓励崇拜的眼神看着她,说”哇妈妈注意到你自己想到了办法,你是如何想到的啊,这个办法的效果好神奇“她开心的说”我脑子转啊转就想到了“。我继续鼓励”你想的这个办法好高效啊,短短十分钟就把三个儿歌记住了“。当天还需要准备10个卡纸做成的圆形,做为懒妈妈我当然不会帮她做,在她写作业时我准备好了卡纸和画圆的工具,她写完作业后我问她谁来画圆谁来剪,她选择了画圆说她可能会剪不齐。开始教她画圆的方法,开始的时候肯定充满破折,画的不好她就发脾气罢工了,先示范两次再帮她找到她画不好的原因,画一点就鼓励,就这样她顺利的画完8个圆。

5、 高效完成作业先要问孩子写完作业想去哪玩:我的办法在讨论作业前先问她每天完成作业你想玩什么?让她列出来几个最想玩的项目,写完作业自己选择,于是积极性就这样调动起来了,因为有希望所以写起来格外快。第一天作业早早完成,她给自己留了一个小时下楼玩,当来到楼下时发现没有上小学的伙伴开始有些失望,但后来自己很自豪的说我是因为高效完成了作业才有时间玩的,于是又活蹦乱跳的找其他小一点的伙伴去玩了。

6、 挑战也不少:中间也遇到了午睡后很难起床的挑战,一直在寻找既尊重她又能有效的办法,周四中午风波后我们一起商量找到了解决办法,这几天我一直尽量在爱中把她唤醒,毕竟是孩子要求她像机器一样闹钟一响就马上坐起来那孩子就不是孩子了,还是需要多用爱来连接,再用方法来解决。

7、 早学音乐好处多:再说说一年级的音乐课本上都是五线谱,虎妞一年半前开始师从肖莫谢老师学习钢琴,那时候上中班时间很充裕,所以时紧时慢的慢慢养成习惯,现在正在适应小学阶段的虎妞学琴已经成为她生活中的一部分,也就不再是负担了。上音乐课时看着课本上自己都认识的五线谱,她内心一定很平静不惊慌吧。

以上就是开学第一周我的一点感受,虽然前方绝非一帆风顺,但我相信挑战就是学习新本领的最好机会,我笑面人生!

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