表妹经常夸她女儿聪明，学东西特别快，有一次，表妹让女儿把古诗读三遍，女儿读了一遍就不读了，表妹问她为什么不读了，她说:“我这么聪明，读一遍就可以了。”
类似这种场景，你有没有遇到过？为什么会这样？
01
美国哥伦比亚大学的心理学家曾经对412名11岁的孩子做了6次实验，通过实验他们发现：那些曾经被大家认为很聪明的孩子往往把考试成绩看得比什么都重要。但是，一旦遭遇挫折就会变得灰心丧气，不愿去努力挑战。
因为像这样的孩子，如果他们把事情做得很好，或者取得了很好的成绩，他们就会认为这是因为自己的聪明。从来就不认为努力也是很重要的。
就如我表妹的女儿，她认为自己很聪明，不需要再去认真完成任务。
不仅如此，夸孩子聪明，还会造成孩子自我感觉非常好，对自己的认识和定位不够清楚，自我膨胀，但是眼高手低，能力配不上自己眼光，生活也过得不尽人意。
一个男同学从小就被父母和身边的人夸聪明，他也一直觉得自己特别优秀，心高气傲。
大学毕业后，同班同学都找到工作了，但是他却一直高不成低不就。三年过去了，他还处于找工作的状态，他父母实在按捺不住了，问他为什么不找家公司从基层做起，先学习学习？
没想到，他听父母这样说非常生气：“什么叫基层？我这么聪明，这么优秀，肯定会遇到真正赏识我的人，哪个成功的人不经历一段暗淡无光的日子！”
这样的事例真的让人感到惋惜。
02
专家认为，孩子的聪明，是智力因素，不是我们平常人能够控制的，更是孩子自身无法改变的。
发明大王爱迪生说过这样一句名言：所谓的天才是由百分之九十九的努力加上百分之一的灵感而成的。
我们从这句话可以看出，任何方面的成功主要是因为努力，而不是所谓的聪明，而父母把本来是孩子努力的成果，说成是聪明的功劳，久而久之，孩子就会养成浮躁的作风，对孩子的学习、生活是非常不利的。
比如，很多孩子觉得自己聪明，不需要去努力，而学习或做任何事，都是需要努力的，没有人能靠聪明就能学习成绩好，就能把事情做好，如果孩子陷入这样的误区，他是无法把学习搞好的，学习搞不好，他会焦虑不安，会认为自己不够聪明，或抱怨他人，甚至埋怨社会，这对孩子成长发展来说，是非常不利的。
03
那父母应该如何夸孩子了？
不要夸孩子的先天优势，比如漂亮，聪明，要多鼓励孩子的勤奋和努力。
比如，孩子把拼图拼好了，父母可以这样夸他:“你通过努力把图拼好了，你真是一个不怕麻烦的孩子。”孩子得到这样的夸奖，再做比较麻烦的事情时，他会努力去尝试。
努力和勤奋是一种优良的品质，是一个人取得成功的重要因素。如果一个人认为努力和勤奋很重要，那么他就会重视这种品质，遇到困难，他会去努力克服，会努力做好每一件事情，这样他也就无往不利，取得更多的成功。著名的大文学家韩愈曾经说“业精于勤荒于嬉”，说的就是这个道理。
而且美国新近的一项研究实验也很好的证明了这一点。
在实验中，老师让孩子们解决一些难题，之后，对其中的一半孩子说：“你们答对了8道题，你们很聪明。”而对另外一半孩子说：“你们答对了8道题，这说明你们很努力。”
接下来，实验人员再让孩子们自己选择题目做：一种是他们需要付出一些努力才能完成的题目；另一种是很容易完成的题目。
结果有一半以上的被夸奖聪明的孩子选择了很容易完成的题目；与此相比，在被夸奖为努力的孩子中，有90％的孩子都选择了需要付出努力才能完成的题目。
据了解，选择容易完成的题目的孩子，是因为他们不想出错，不想努力。而选择努力才能完成题目的孩子，是因为他们想挑战自己，想学到更多的新知识。
由此可见，鼓励孩子的勤奋和努力，是为孩子灌输一种积极的思想意识，能让孩子接受更多的挑战，这样不但可以帮助孩子在遇到挫折的时候不会轻易放弃，而且还给孩子指明了成功的方法。
好孩子是夸出来的，从现在起，我们多夸孩子的努力和勤奋吧。
