爱阅读的孩子，身后站着怎样的父母？
前几天，去了一个亲戚家，因为很久没有见面。
我就从家里的书柜选了一套绘本，给4岁的孩子送去。
没想到去了之后，发现他家里麻将桌倒是换新的了。
就是没有看到一个放书的地方。
所以我小心翼翼地把书从袋子里拿出来的时候。
男主人瞄了一眼，然后问我，“这是什么啊？”
我说是给孩子准备的一套绘本，挺好看的，评价也不错。
“哦！”然后就没下文了。
我把他递给小家伙。
孩子倒是很喜欢，觉得那好看的封面看上去很有趣。
于是我说，“拆开看看，要爸爸给你讲一个故事听听。”
“千万不要让我讲。我看到书就晕。”男主人赶紧挥手拒绝。
“那我找妈妈讲。”孩子不甘心。
这时孩子妈来了说“我们家从来没有给女儿看过什么绘本呢。主要是太忙了！”
她这样说我也是理解。
因为这样的情况太常见，曾经有一个调查发现：每天能保证有15-20分钟的时间与孩子共同阅读的家庭不足10%。
其实这个数据在有些地方可能还不足1%。
不信的话，你可以从自己认识的亲戚朋友中去数一下，看比例如何。
而你又属于少数还是多数呢？
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为什么会是这样的情况。
随便问问，就会有以下这些理由：
比如太忙了，真的真的没有那30分钟来陪孩子阅读。
还有一个原因说是孩子不爱阅读。
意思是孩子天生就不是读书的料，有人会说是遗传，“你看我们家没一个爱读书的，爱阅读才怪。”
就算有些父母知道亲子共读这回事，也是三天打渔两天晒网。
对这件事非常随意，高兴的时候陪孩子看看书，心情不好的时候就假装这事不存在。
其实，这都是借口。
原因是你根本就不重视这个事。
所以白岩松就曾痛心疾首地说：“这几年一直在做读书的推广，我总纳闷，你见过国际上把哪个日子定为“吃饭日”吗？没有。
既然国际没有吃饭日，那为什么要有一个读书日呢？对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，但对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？为什么我们已经堕落到了要全社会去推广“阅读”？
这件事情恰恰印证中国的某种悲哀和某种觉醒。”
而与之对应的是家长一个比一个积极地把孩子送去培训班。
不管有钱没钱都送。
在《人民的名义》里，侯亮平和钟小艾这样的曾经学霸，高级知识分子也在张罗张儿子是不是要多报几个培训班，因为不想去学校挨老师的批评。
我们老家出来务工的亲戚，每月仅2000元工资的家庭，也把孩子送了一个又一个的补习班，因为不培训补习，孩子的成绩就没有保障。
整个社会都在这样，逼着孩子们去提升成绩，而对于收益无法一时显现的阅读则熟视无睹。
我们曾经躲起来看课外书的时代已经一去不复返了。
如今能真正陪孩子阅读，重视孩子阅读的父母越来越少。
这是一种悲哀。
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不管如何，总是需要一些改变才行。
而首先就得从观念的改变开始。
前几天，有一个妈妈在后台留言说：
“感恩遇见，启发了我，让我重视阅读，一路走来，孩子也慢慢地爱上了阅读。“
这应该是对我们平台最好的赞美了。
能够帮助一个孩子爱上阅读，开启这扇大门，是多么有意义的一件事。
因为，亲子阅读跟才艺培训来比，往往是阅读的意义更大。
这几年，我一直坚持陪孩子一起亲子阅读。
而没有送一个培训班。
所以很多朋友不解，你的孩子看上去挺聪明好学的，为什么不趁热打铁去多学点东西呢？
其实我有时候看到一些小朋友小小年纪就才艺了得，也会动这个心思。
然而看一看孩子，觉得他通过阅读习得的东西，也长了不少的本事呀。
只是这种本事很难一下子看出，没有舞蹈的优美，也没有琴棋书画那么让人受用。
只有我这个守望者才感觉到其中的变化。
我想每一个重视孩子阅读的父母，应该都会有此感。
孩子的见识、谈吐、用词遣句跟读过的书成正比。
还有想象力和情商都会略高于同龄的孩子。
其实拥有一门才艺，往往强于一门，而其它皆弱。
而阅读却是综合的学问，像习武之人练基本功那样，能提升孩子的综合能力。
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爱阅读的孩子身后，都站着一个重视阅读的父母。
他们知道知识的力量，并且相信阅读的作用。
我曾在省图书馆门口坐着，看那些来来往往的借书人。
很多孩子是跟着自己的父母一起来的。
那些孩子脚步轻盈，举止得体。
身边的大人也是温文尔雅的多。
而从小区外边那些麻将馆经过，喧嚣叫骂之声不绝于耳。
两处的人一比，往往就能觉得不同。
有人说：世界上每多一个图书馆，就会少一座监狱。
我想说：世界上每多一个爱书的父母，就会多一个爱阅读的孩子。
因为孩子的兴趣往往跟父母及家庭氛围息息相关。
如果你说孩子不喜欢阅读，依据何在？
孩子从什么时候开始不喜欢的？
为什么不喜欢呢？
也许你从来就没有帮助孩子去喜欢图书呢。
就让孩子去背黑锅。
在陪伴孩子成长的整个过程中，如果跟孩子一起阅读。
你会发现，孩子更加地信任你，亲近你。
因为亲子共读会交流思想，也会传递感情和价值观。
好处可以写好几十万字呢。
从孩子几个月的时候就可以开始接触图书，先玩一玩。
培养孩子对书本的感情。
而且绘本会增长孩子的见识。
比如读《gogo世界旅行》，孩子会跟着书本去了解到各个国家非常有特色的东西，比如印尼的水果和海岛，比如英国的双层巴士，比如巴黎的埃菲尔铁塔，就算没有全球旅行，也能够看到很多新奇的东西。
通过《数学童话》里面的数学故事。认识图形、计量、空间方位等，好玩实用，如果能自己在生活中用上几次，那就信心满满。
而且绘本对孩子生活习惯养成有帮助。
比如儿子很小的时候就要我给他买牙刷刷牙，因为他读了《没牙的老虎》，后来读了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《牙齿大街的新鲜事》，它会觉得要保护好自己的牙齿，因为牙齿能帮自己吃东西，实在太重要了。如果被哈克和迪克给改建了的话，那就麻烦了。
而饮食方面，很多妈妈说孩子挑食，不爱吃青菜。
读了《好饿的毛毛虫》他不仅仅让孩子认识了上面丰富的食物。更记住了结尾的情节：吃了很多零食的毛毛虫最后肚子很疼，在吃了几片青色的叶子之后，感觉好多了。
如果你的孩子总是暴饮暴食，喜欢零食。
那读一读《肚子里有个火车站》吧！
孩子会主动约束自己，不能吃太多的冰淇淋，也不能大块大块地吞东西，否则小精灵会不高兴，会罢工，会抗议的。如果多吃点青豆或者西兰花，小精灵会很高兴。孩子得为小精灵着想呀！
而读《杰瑞的冷静太空》、《恐龙来了·情绪管理绘本》，孩子会认识到情绪也是可以管理的。所以他生气时会尝试深呼吸，调整一下。
就算当时控制不了，过一会也能消退地更快。而且越来越好。
而读了《三个淘气包系列：快跑，小火车》，发现云朵上也可能有火车站，可以把小朋友们接去逛银河，还能变成巨人去救小人国落水的小朋友。
我一直觉得阅读应该成为日常生活的一部分。所以我自己的书会随处可见，堆满了床头床尾。
孩子的书也应该是随时可以拿到，有时候让孩子会自己选择一些书看，难一点的再要你讲，而那些讲过一次的书，孩子自己几乎就能够搞定。
如果你希望自己的孩子爱上阅读。
那首先就不要找借口，而应该陪孩子一起。
从读好一本书开始，从每天的30分钟开始。
