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今年学前教育宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”，这是自从有学前教育宣传月六年来，第一次正儿八经的把游戏两个字放到宣传语当中来。而这也说明了我们的孩子现在该有多么的缺乏游戏的滋养，缺乏快乐的童年。
为什么这么说呢？看看各种早教班培训班辅导班遍地开花就知道，现在的孩子是有多累了。兴趣班真的是他的兴趣吗？是自己愿意学还是父母觉得应该学？
从各种宣传与公益广告中我们也可以看出来，游戏对于孩子的童年必不可少，重视多种多样的游戏对于孩子的智力开发，比起单纯的学习知识要重要的多。
郑渊洁说，孩子是通过游戏认识这个世界的，月亮姐姐说，让孩子们尽情的游戏吧，游戏原本是孩子的天性，我们要做的就是尽量保护他们的这种天性。
孩子们说如果我不让我玩，我感觉像是气球要爆炸的感觉，很生气，而当游戏的时候，像吃了糖一样甜，发现小朋友们的比喻用的很好很生动。
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三岁看小，七岁看老，而学前教育正好是在这中间的三年，可见学前教育对于孩子一生的影响性有多么的重要。
在孩子上幼儿园的这三年里，可以说既是孩子接受教育的一个过程，也是家长重过童年再次成长的一个体会。当我们说我们陪孩子玩的时候，难道不也是我们极为放松的时候吗？
孩子三年的幼儿园生活即将结束，回想这三年来，苦乐参半，痛并快乐着的一个过程。至今仍然记得小班时开家长会时受到的震撼。那是我才第一次听说“绘本”，第一次听说“牵着蜗牛去散步”，从此以后，真的学着做一个合格的妈妈，学着和他玩，学着认真陪他做游戏。学着慢慢来！
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这三年来从2015年主题月的“给孩子适宜的爱”到2016年“幼小协同，科学衔接”到今年的“游戏点亮快乐童年”，每一年的主题都让我们对于教育孩子有更深的思考，有更多的学习机会。
对孩子来说，吃喝玩乐就是他们的天性，作为父母，我们需要做的是在保证他们安全的前提下，让他们尽情的发挥他们的想象力，尽情的玩耍，从游戏中懂得一些规则比干巴巴的说教要好百倍。从故事中体会情感的流露，从手工中懂得动手的快乐。游戏不是让他玩手机，不是让电子产品取代真实的感受。对于孩子来说，几百块的玩具可能都不如父母与他一起捏泥巴玩的开心。
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到大自然中观察，在自己动手中寻找方法，要敢于放手让孩子去尝试，我们不需要百分百的完美的孩子，我们需要的是一个可以从游戏中获取乐趣，从游戏中体会快乐，从游戏中学会思考的，虽然不完美但是真实的、快乐的孩子。
把快乐还给孩子，把童年还给孩子，把游戏还给孩子，把成长交给时间。
每一个孩子的成长都有他独特的轨迹，尊重孩子的成长规律，不必拔苗助长，不必纠结于是否赢在起跑线上，后来居上者数不胜数，年少成名不堪其累者更是多如牛毛。所以作为父母，我们要学会欣赏每一个孩子独特的优点。让他们拥有一个健康快乐的童年。
想让孩子真正的快乐，那就让他尽情的恣意的游戏吧，想让孩子拥有一个快乐的童年，那就把时间还给他们吧，想让孩子努力的学习，那就和他一起成长一起进步吧！
