用金钱填补起来的家长焦虑，哪里有焦虑哪里就有财富。
在《伯克毕生发展心理学》一书中有提到：孩子早期的脑发育主要取决于日常经验。在幼儿阶段要让孩子参与到日常生活中来，而不是把他们关到教室里学习各种知识，最好的知识在生活中，兴趣班的学习是锦上添花，而不应该成为孩子业余生活的全部。
不少家长给孩子报了各种兴趣班、特长班，有人花2万元的年费，报了英语培训班;有人让孩子参加夏令营，五天费用就要8000多元……有的孩子比在上学时候还要忙。奔波于班课的是孩子，可是焦虑的却是家长。家长之间失却理性的竞争，又日益助推着在孩子身上的高花费。有家庭收入颇不错的父母，想在孩子上了初中后陪孩子出国开开眼。然而，让他们没有想到的是，周边许多孩子，小学生，甚至幼儿，都已经开始出国游学了。让这对夫妇颇为困惑，难道自己在培养孩子上落后了?
所有的兴趣班，其实问到最后，就回到了家长的不自信、对孩子的不自信和一定程度上的不接纳。认为自己有能力让孩子接收到更好的教育资源，不在起跑线上输掉。比上咱不足，比下多冗余。“大家都去”的声音借助我们内心的某种自卑掩盖了上述真相。所以家长只是为了自心的安稳和最省力的金钱服务来代替陪伴及言传身教。
良好的经济条件有益于孩子的成长，培训、辅导、游学也能开拓孩子的眼界。教育是一个潜移默化的过程，孩子平时的阅读、关注的事情、家长的价值观等，才是真正影响孩子未来发展的重要因素。家长不要把自己没有实现的理想转移到孩子身上。家长要了解孩子的成长特点，着重培养孩子全面均衡的发育、自信心、学习兴趣、与他人合作交流的能力、自制力、注意力以及与父母的交流模式建立。此外，自信心的建立也是格外需要强调的。
孩子只有12年给你说话的机会，你把机会给了别人，别说孩子不与你沟通，没时间知道吗？
焦虑制造开始：
如果孩子出现以下情况就需要重视了：
1、注意力不集中，多动坐不住，情绪易冲动，性格很急，自控力差；
2、总是做事拖拉，一会要喝水、一会要吃东西，学习拖拉，总是有各种借口；
3、习惯不好，缺乏自信，玩起手机放不下，爱发脾气；
4、做事粗心大意，做事情不专心，虎头蛇尾，大题不会做，小题总出错；
5、越来越不听话了，叛逆、顶嘴，学习不上心，不主动，嘴上答应好的，不行动；
直接说明你自己的毛病在孩子身上开始生长了。
解决方案：
省力版：花钱吧，去报最贵的班，享受最好的待遇。用你的金钱消除你的不耐烦。
费力版：做好你自己，把你的优点放大，多陪伴孩子，让他认识这个世界，引导他自主学习。
