01 倾听并且回应孩子的感受和需要
我们大人也要学会倾听并且回应孩子。比如：我注意到哥哥抢了你的玩具，你很生气，因此你就打他或者推他。是这样吗？
02 再完美的计划也不会是永久的
【0101读书清单】小米万生命是个调整和再调整的连续过程，必须不断应付新的问题。五岁时适合的方法可能在六岁时已经不适合了。
03 避免评价式的赞誉
避免一些常有的“评价”含义的词。如“好”、“好极了”、“真棒”。评价性的词语会让孩子觉得反正我都很优秀了，我就可以不进步了。
04 描述性的赞赏
“描述性的赞赏”是培养自信而有爱心的孩子强有力的法宝。“妈妈看到你主动帮助别人，心里真的很开心。”
描述性赞赏肯定孩子的努力，帮助他们相信自己。
05 换个角度赞赏孩子
5道题磨磨蹭蹭做了1个小时还没做完。“虽然还没有做完，但我看你已经完成了前两道题。看样子你正努力在做。”指出他们完成的进度，不管有多少，都会带个孩子坚持不懈的勇气。
06 适时表达自己的感受
我们不能依赖于某一种策略，而忽略自己的感受。
07 表达自己的感受时，尽可能用“我”代替“你”
使用“我”来表达感觉或需要，可以更好的释放我们的情绪。“你先自己玩，我今天累了，不想被打扰。”
08 一起游戏
游戏就是孩子的工作，不能忽略一起游戏的作用。
09 共情
共情，会让孩子感觉到自己被理解，他知道妈妈愿意给他时间来解决问题。
10 幽默方式
孩子拒绝穿衣服，“来吧，我把宝贝藏在衣服里，待会来找宝贝的肚子。”这招特管用。幽默滑稽的行为能增加主动合作的力量。
