大家好，我是和你一起在学习路上快乐前行的分享者AnoHana
今天和大家分享的是孙瑞雪老师的《爱和自由》的第十七章金句卡
第十七章
自由状态中的儿童，因为收到了尊重，因为他所有的举止和行动都是依赖于自己的断定，那不守纪律（我们看到的不顺从）的现象就会变成偶尔的现象了。
旧教育总是希望孩子对成人绝对地顺从，越顺从就越认为这个孩子懂事、听话。成人对待孩子似乎能做的就只是说教和树立榜样，因为我们想通过这种方式使一个孩子顺从我们。实际上没有这种可能！这样做的结果是，即使孩子表面上顺从你，但他内心根本不想顺从。一旦压力不在或没人控制时就会爆发出来，他就开始胡闹。
这让我突然想到了一个现象:就是很多老人口中的“只要妈妈不在家，什么事都没有，不哭不闹可乖了”。妈妈不在家时乖得很，妈妈一回来孩子就各种闹腾，其实这其中也存在压迫，老人们大多只关注孩子的温饱需求，很难发现孩子的心理需求，有时孩子表达后得不到回应，只是让人觉得孩子不乖了，就用言语去刺激哄骗，所以孩子表现得“顺从乖巧”；而妈妈回来后，孩子明白妈妈是可以绝对信赖，也是可以懂自己的，就会出现一个情绪的宣泄或急切的表达，我们看到的就是“闹腾不乖”。
