音乐和我，想到这个主题我就要从我的自卑开始说起。
还是小学2年级的时候，因为搬家关系，每天要坐八站公车，才能从牛街回到原北京站附近的那间重点学校-麻线胡同小学上课，那里有我爱的老师、同学和喜欢唱歌的伙伴们！可是舟车劳碌起早贪黑的日子，最终以转学结束，因为只要一上那长长的中间加有软连接的公车，就会随着车厢的抖动，和着刺鼻的汽油味，吐得我七荤八素，因此无论自己在怎么想留在这个爱的学校，都无法扭转每日那上下翻腾的胃，于是。。。
到了新学校，和每位新转学的孩子一样，各种不适应都要从新开始。
记得新学校的庞姓音乐老师有一台很棒的钢琴，放在一间不大的教室里面，美美的老师常常用她修长的手指在漂亮钢琴上流淌出美妙音符，吸引着学校若干个喜欢音乐的小朋友！我也不例外，努力的争取着，希望跻身于那台钢琴前被老师青睐，终于有一天被庞老师选中了为了试琴而努力欢唱的合唱队的我，怀着忐忑的心，我站在队伍的后面，随着漫长的等待，我终于排到了老师和那台当时非常时髦的黑色钢琴面前，老师让我伸出手指给她看，我得意的想，我这双漂亮的手等下就好去触碰那台大机器了，没想到老师把我的小手翻来覆去看了看，然后遗憾的口气跟我说：“哎，你的手不适合弹琴啊”，我差异的看着老师问怎么了？老师说不够长！我说我喜欢音乐，“这是两回事”，老师回复我，随后她说下一位同学。。。倔强地我不肯走，站在那不肯让后面同学替换我原本要试琴的好位置，老师看出了我的心思，一改平时教授合唱团时的优雅，拿起我的小手举在她、我和美轮美奂的钢琴间，用坚定的声音跟我说：“你的小指太短（都没有到无名指的第一条横线），不适合学习钢琴，打不开”！我听不懂啊我，于是我把右手使劲的伸直，打开到极限；胆怯又坚持的问老师为什么！ 丢下平日的和颜悦色，严厉的她跟我说：“你看看，你的小拇指不够长，根本够不到需要押下去的琴键”，我傻了，眼泪一下子飙了出来！我被“判刑”了，我是“残疾”人！！！ 我。。。眼泪止不住的流，后背也被突如其来的信息打湿了！（当时连琴都没碰到的我，血糖应该是降到了极限），我是残疾人，我和钢琴没开始就要画上句号了！！！我已经完全记不得我是怎么走出教室，怎么地不敢抬头去面对排在队伍里的眼神。。。
四十年过去了，只是一小段关于我和音乐的交集，都还是挥不去的记忆，多希望现在的教育能多给孩子们一些肯定和自信，给他们多一些尝试的机会！给孩子们的任何一次打击可能都是出于一个看起来小小的不经意!
