1.孔子和中国传统文化
了解中国传统文化，我们总是绕不开孔子。孔子所生活的那个年代，正是文化的源头。有文字以来的思想沉淀，都得以在那个时代显现。
然而，也许是孔子“太先进”，同时代的人，并没有给孔子太多的礼遇。也因此，孔子退隐，选择了教育。
正是凭借着“孔夫子”的教育，众多的弟子，把孔子的思想传扬，儒家文化才得以走向正统，发扬光大。虽然在最初，孔子的思想体系其实也并不完备，是经过后人的不断完善，才得以成形，但我们依然要肯定孔子的伟大意义。那种开创一个时代的意义。
这是何等深邃的思想，能让中国的知识分子追随几千年，这又是怎样的人格光辉，可以让如今的人们，依然尊崇为师？我们从《论语》中，得以一窥。
可惜的是，如今的孩子们，大多读不下《论语》。文字太过古奥，又因为是语录的形式，所以，很多背景知识的缺失，又造成了理解上的歧义。兜兜转转，我们熟悉的还依然是孔子最为人称道的那几句，关于孔子思想形成的原因和过程，我们还是一无所知。
要想更好地理解孔子的思想，了解中国古代的传统文化，有一本入门书籍，我们一定不能错过。这本书，就是李长之的《孔子的故事》。
2.李长之的《孔子的故事》
孔子的一生，非常地波折。他出生于没落的贵族，幼年孤苦的经历，又让他过早地认识到了人生的残酷。他好学，学任何可以学习的本领。也正因此，他获得了邻里的肯定。大家都说，孔子很有文化，而且有礼。年轻的孔子，也有自己的政治理想。他向国君进言，又辗转于各国，终于取得了一定的成果，可最终，他还是没有办法实现自己的抱负。他不再追求政治上的成就，而是专注于教育。他培养了非常多优秀的人才，正是他，开启了私人教授的全新的教育制度。
社会上“士”阶层的兴起，奴隶制向封建制的转变，孔子正是处在转变的关节点。他的思想，反映了奴隶制社会崩溃时期“人”的解放。孔子关于“仁”的思想，并不是凭空产生的。对于那个时期的社会而言，孔子具有超越时代的先进性。
说起教育，孔子最擅长富有启发式的“对话”。我们通读《论语》，会发现，孔子非常地了解自己的学生，同时，因材施教。和孔子同时期的苏格拉底、柏拉图等人，他们也多用这样的方式，来教育自己的学生。
李长之在这本《孔子的故事》一书中，非常详细地书写了孔子的一生。这故事绝非杜撰，虽然想要还原，是如此之难。几乎所有能考证的地方，李长之都有详细地标注。难得的是，李长之并没有因此而破坏整本书阅读的流畅性。他会把所有文言的内容，都用现代文的形式去书写，正因此，哪怕是小学生，也可以很好地读懂这本《孔子的故事》。
3.研究孔子，先要了解孔子
想要了解孔子的思想，就要了解孔子的一生。结合着李长之的注释，我们再进行更深层的拓展阅读。这是一个很好的研究孔子的路径。
又因为李长之特别擅长此类传记文学，他用笔温润，又饱含情感，对当时的争议，李长之选择了回避。可如果你细看，也能领悟作者的思想倾向。
封建思想不是孔子的错，对孔子的错误解读，很多时候，是因为我们不了解孔子。
真实的孔子，非常地赤诚。不是教科书中那种刻板的形象，他敢爱敢恨，又洒脱智慧，是我们后代值得学习的榜样。
《孔子的故事》出版得很早，所以，也更显得难得。李长之治学严谨，又饱含深情的行文特点，也给我留下了很深的印象。那个时代的文学家，往往有着很强烈的社会责任感。他对中国传统文化深挚的热爱，都被投射在了作品中。
生命短暂，但作品的影响，却意义深远。在这一点上，孔子如此，李长之也是如此。
希望所有想要了解孔子，而又苦恼于读不懂《论语》的人，可以先来看看李长之的这本《孔子的故事》。
