一 明白落实什么目标

  在实际授课或辅导或批改过程中，结合课程标准，首先得明白落实什么目标，知识目标有哪些，能力目标是什么，目标生的要达到的目标是什么，这一节课要达到的学习目标是什么？等。

二 、落实目标采用什么手段或方法

1 新授课，常采用问题驱动法和后续练习法，问题设计要和提高学生的某方面能力相映成辉，结合学生认知水平和要他们达到的目标，一步一步来，不急不躁。

2 试卷讲评课，提问讲解和老师引领相结合，提前记录试卷中学生错误多的地方，试卷中的难点，包括哪些题目标生和临界生错了，也要详细记录。既适度放手给学生，也要把握试卷讲评的实效，有形式更注重内容。

3 复习课 唤醒记忆法和实战操练相结合，读、背、练、考、讲，一应俱全，先由学生以章节或单元自己回忆，记录想不起来的，采用查漏补缺式，边读边写，相互提问等形式，重点的高频点默写，设计试题等。

4 辅导 针对性讲解和练习结合，目标生视为重中之重，谈心，指导方法，提要求，进行检测，及时反馈，该压时适当压，把握辅导节奏和尺度。