今天的晨读材料给我带来很重要的启示:
一.信息超载
翻过很多书听过很多话，我对知识的理解有了新一番的认识。
什么是知识呢？真正的知识是能够让我们生活发生改变的，这才是知识的价值。那些对我们生活没有任何改变的冷知识，比如某个字有多少种写法对我们生活而言，是没什么用处的，不学也罢。
因为平日里也兼职教学，当我只是给学生讲知识时，他们会觉得我讲得太快他们理解消化吸收不了。学生往往是在自己练习的过程中遇到问题及时向我提问请求解答的过程中学得最好。
即是说，尽量不要给学生灌输理论或者知识点，而是要通过布置任务的形式让学生在完成一个又一个任务的过程中体会学习的快乐。这让我想到在小灶群的学习，大部分时间都是自己在完成学习任务的过程中默默习得的。没有任何人逼我必须怎样，那么建立在自愿的前提下，很多事就简单多了。
至于知识点的讲授则需要把它们罗列成表，每个知识点对应地要解决什么问题要特别清晰地呈现出来让学生自己去理解知识应用的场合，自我衡量某一类知识的重要性，这样才能真正调动学生的积极性。
再者，知识点是需要时常翻阅和复习的，否则遗忘得也会很快。
二.消极过滤
以前对于自己做不到的事情我很容易将它”妖魔化”把它想象得很困难以至于我长时间内都不会跨出雷池一步，寻找更广阔的”草原”。
唯一做得好的是保持开放的思维模式，放下很多不必要的偏见，遇到困难要以无限的勇气去进取。抱着勇往直前的意识进行，困难便不再是困难。
三.缺少跟进
前天下载了个图样的app计划着每天背100个单词的，可是第一天背了27个，第二天忙忘了，第三天索性不打开了。而看到留言区里有人坚持天天背单词已经有三百天了，原来这就是差距啊！
既然计划了就要执行，而执行的结果是需要不断跟进和反馈的，高人指点和朋友反馈以及自我及时总结都是很好的方式，这样才能取得进步。
