1、反思:和孩子沟通好自己收拾玩具,穿袜子。
2、演练:你不愿意穿袜子肯定因为你不会穿对吗?你怕穿错了是不是?我小时候也不会穿袜子,明白你的心情。但是你不能因为不会就偷懒不穿,要自己去学着穿对不对。来,妈妈陪你一起穿。
记录与复盘:给了孩子二十分钟的时间,她都没有完成,并且说自己怕穿衣服等等各种借口。由于很少引导孩子自己去完成。所以导致她没有“自己的事情自己做”的观念。
演练:脑海中浮想,自己一个人去模拟训练
1、反思:和孩子沟通好自己收拾玩具,穿袜子。
2、演练:你不愿意穿袜子肯定因为你不会穿对吗?你怕穿错了是不是?我小时候也不会穿袜子,明白你的心情。但是你不能因为不会就偷懒不穿,要自己去学着穿对不对。来,妈妈陪你一起穿。
记录与复盘:给了孩子二十分钟的时间,她都没有完成,并且说自己怕穿衣服等等各种借口。由于很少引导孩子自己去完成。所以导致她没有“自己的事情自己做”的观念。
演练:脑海中浮想,自己一个人去模拟训练