昨天清早就换上正装，也特意化了妆，因为要拍毕业证书上面的照片。本科的时候好像对什么事情都很不认真，照片拍的很丑。于是现在很重视每一次可能会伴随你一辈子的照片的拍摄。
快毕业了，回顾三年来跟老师相处中间的冲突和温情无数，终归大家都是想要将问题解决。从被老师认为“没情商”，到得到肯定说“我知道你有潜力”，这中间除了真的付出的努力，还有就是学会了如何跟老师正确的相处。（所有的这一切都是建立在这个老师是个正常的老师，不是坑学生的老师的前提下）
1、尊重是一切关系的前提
道理很浅显，但非常重要。老师希望得到尊重，不管你们的相处方式是传统的师生、还是朋友又或者同事的模式，相互之间的尊重是必不可少的。我面临两位导师，大导师负责方向上的把控，小导师负责具体事宜，我对他们都十分尊重，短信或者邮件中全部都是用“您”来称呼，教师节的问候、平常节假日的问候都必不可少。当然还有在请教问题是虚心并且尊重。老师们都很忙有时候照顾不暇，也可能会出现知识上的短板，但这些都不是你不尊重他的理由。
2、有效沟通是解决一切问题不二法宝
遇见问题一定要及时反馈和沟通。我有一个师妹老师没有什么项目，但是却要求她坐班，她每日无所事事觉得生活已经没有了希望，想过要退学，内心无比焦虑。最终她自己偷偷溜出去实习引发了比较大的师生冲突。其实老师们并没有那么死板一定要你没有事情还要在这待着，但是因为没有沟通好产生了不必要的矛盾，最终需要花很多时间修复这个关系。
而我也发现，在跟老师相处中，遇到问题及时反馈往往会省掉很多不必要的麻烦。接到老师的任务，确认任务能否执行，问清楚具体要求，具体反馈时间才能保证事情能够顺利解决。这个时候电话往往比微信好用，列好你需要问的问题，逐个解决，节约彼此的时间。
3、会哭的孩子有奶吃
有诉求一定要自己去提出来，不要等着老师来问。也许学生的生活相对简单，就只是面临着毕业和就业这两个基本问题。但是老师一天要处理的可不仅仅只有学生的事情，万一他的学生比较多，就更加没有万事顾及。因此在需要什么帮助、遇到什么困难或者有具体的想法的时候要主动去提出，邮件、微信、短信还有电话，这么多种方式总有一种适合你。
4、冲突不可怕，能解决问题才是关键
我老师很忙，我很矫情这都是事实。在最初相处的一段时间，我看见别的老师对自己学生比较照顾，而我的老师把我忙忘了的时候很是生气，生闷气。最严重的一次是我给老师打了电话抱怨一些事情，说别的老师照顾学生之类的话（这是一个比较大的忌讳，是个人都不喜欢被比较，更何况老师），老师非常气愤，对我发了入学以来第一次脾气，电话里面的语气严肃，犀利，让我喘不过气，最后撂下一句：“没什么情商”的评价。
冲突结束后，我整理了情绪。跟老师解释或者说成是辩解吧，最终发现通过一次冲突，我跟老师的相处似乎破了冰，我也变得敢说，他也了解了我心中的想法。冲突不可怕，也可以避免，事情解决了就是关键。
5、不要玻璃心
没有人有义务呵护着你，老师有义务教你是不假，但是你也有义务好好自学，因为研究生就是要锻炼自学能力的。最初我不上道的时候，交上去的论文也好，报告也好，常被批。改成一片红也好，直接打回来重写也好都是常有的事儿。其实也哭过鼻子，但是没有什么用啊！只能告诫自己千万不要玻璃心地抱怨老师怎么不好好教我，或者说处“我要是能写得好我还当学生么！”之类幼稚的想法。这些想法都不可取，因为学习资料实在太丰富，短时间做不好没关系，但是长时间不进步真的是自己的问题。
6、努力，并且让他看见
我和老师的那次冲突主要是双方都在抱怨对方的不作为！但是天地良心我是一只勤劳的小蜜蜂啊~~
由于有两个老师，两个老师存在多头领导的可能。为一个老师做了事情，但是另一个老师可能不知道。那次冲突过后我特别心机的开始将每个月做了什么事情，大到投了一篇文章，小到帮老师做了一个PPT全部记录下来，然后月底的时候发给两位老师。亲身实践！！效果十分明显。从此以后的评价画风一转成了“我知道你有潜力！”。简直被自己的机智感动到！老师后来把这个发展到对他所有学生的管理当中，效果显著。
正常的老师们都是希望自己的学生能有所成绩，于是会批评、会提出要求和不满意，接受或者反抗都遵从内心。人都是有感情的，用真诚的感情去相处肯定是不会错的。
祝所有学生都能和导师相处融洽~~
