这条建议我今天看了好几遍。“教师的时间和各教学阶段的相互依存性”大师明确指出：这个建议是针对小学教师的。要教会儿童学会学习。具体来说就是要教会儿童很好地读和写。
“要教会所有低年级的学生阅读，使他们学会边读边想和边想边读。阅读的能力达到自动化程度，使通过视觉和意识领会含义比发出声音早得多。前者提早得越多，阅读时思考的能力就越敏感，而这是顺利学习和整个智力发展的极为重要的条件。”我太认同大师的这条建议了，一个语文考九十多甚至一百分的孩子，如果不会读书，那只能算拿分机器。所以检测一个孩子最好的方法就是，给他一篇陌生的文字，准备几分钟，如果他能正确流利并且有一定情感的朗读出来，他的语文水平一定不会差。相反，哪怕他考一百分，也未必能学好语文。
