学完《白杨礼赞》后，大案上又读了《草根赋》，娃们对象征手法好像蛮感兴趣，刚好课本上有个小练笔作业，于是，我便让他们挑自己熟悉的景物（物件）来写一写。结果，蛮多的娃就套路了，梅兰竹菊啥的都来了。（看来，比起动笔，他们更擅长动嘴。）
不过，也还是有些不错的习作。待我慢慢整理下，分批发出来。
蒲公英
陈嘉雯
朋友，你看那是什么？
你看，你看，那个转角，就不远处的那个转角，是不是有些什么？
对，就那儿，转角处，翠绿浓密的草丛里，竟然出现了与周围的一切格格不入却又显得本该如此的一片雪白。
当远远地看到她们时，我就已经知道，那是蒲公英。毕竟，又有什么花能像她们那样纯洁，那样天真呢？当你靠得近了，甚至可以看清楚蒲公英花上的每一根绒毛。它们紧紧挨在一起，互相依偎，好似永远不会分开。每一小株蒲公英上，似乎都居住着这样的一个大家庭，她们清纯可爱，紧密地团结在一起。
她们就在那墙角，只是在墙角，静静地开放。也许谁也不知道，有这么一些小生命存在过、生活过，但她们确确实实就在这。
嘘，让我们把脚步放轻些，再轻些，别吓跑了这些小生命。即使她们未来总有一天会离开，但那至少不是因为我。
总有那么一天，温柔的风会轻抚着蒲公英的脸颊，柔和地说：“你们长大了，走，去探寻更广阔的天地吧。”于是，一根根细小的种子纷纷扬扬，乘着风，汇聚成了一条细长的白色河流，静静地在空中流淌。
这条白色河流，细长得永远望不到边。我不知道她们最终会在哪里安家，或许谁也不知道。但我知道，无论是在高山、草原，还是某个不知名的角落，她们终会在那里扎根，孕育出更多的小生命。
总有一天，她们的孩子又会飘向世界各地，默默地、安静地开放，清纯可爱，连绵不绝……
