2018.7.2
构建国际化校园和培养学生国际化思维，英国国际学校校长Terry Haywood校长的讲座
图片发自简书App
第一环节讲授和互动
1.国际教育是一贯制的，持续性的，态度，价值观的培养是一种能力，用这种能力去协调，尊重他人的观点。
2.知识如果没有一定的储备，就谈不上技能和价值观的培养。
3.可以参考国际化的课程，加入自己课程中（文学，艺术，音乐，科学，历史等）
4.每门课，每节课都不一定备入国际视野，
5.教会学生发生了什么事，更让学生知道为什么发生？发生的内部原因是什么呢？让学生敢于思考分析，敢于提问。
6.教知识不光是传授，更重要的帮他从不同的视角理解知识。
7.把本土知识和国际化知识有机结合。两者见找出平衡点。用国际化的方式去研究本土知识和文化。
第二环节互动———提问
每个小组提一个问题，校长解答
1. 英国农村小学如何走向国际化？
2.英国老师，怎样培训国际化思想？
图片发自简书App
第三个环节每个小组选一名组长，由校长提问，组长回答交流，校长从回答中得到反馈，检测学员学习情况。
下午由郑菲老师带给大家精彩的 儿童哲学课的尝试合探索
图片发自简书App
图片发自简书App
