摘要：作为一个初三毕业班的班主任，一位数学教师，每逢假期，学生的时间安排可以分解为下列步骤反馈给我：做学习时间计划表，运动时间安排，做读书笔记，写总结反思……如何让孩子的假期更有价值有意义？这是每一个关心孩子的老师和家长的关注的问题。

期末考试已经结束，寒假即将开始，作为一名即将参加中考的同学来说，如何通过一个寒假提高综合能力，如何有效度过一个寒假，对于下学期开始的总复习，对于中考的作用都是非常重要的。

一、细致分析每个学科的得失情况。

期末考试是一次综合性较强的考试，中考题型，难度贴近中考，能够较好的反应各科的总体情况，仔细分析一下，优势科目是什么？学习的途径是怎样的？是课前预习的比较好，还是上课听讲效率高，弄清每一道题，还是改错认真，能够保证同种类型不会再错？成功的经验是什么？

弱势科目是什么？哪个环节出了问题？时间分配怎样？要不要借鉴一下优势科目的学习方法？比较一下问题所在。充分分析自己的优势和弱势才能在学习上有针对性的进行补进。

二、确定一个目标。

通过分析自己的学习状况，给自己确定一个可行的目标。目标可以分为近期目标，例如模拟考试的成绩排名，中考的目标学校往届录取分值。通过寒假时间要达到什么样的目的，对于下学期学习的影响，对于中考的影响。有了明确的目标才会更有动力。

三、制定一个计划。

（一）学科计划：根据细致分析得到的学习情况分析，进行相应的学科计划包括考试科目的某些知识点某些题型进行重点练习；针对不同学科，进行分别计划，以数学为例，哪一个知识点薄弱？哪一种类型的问题解决比较困难？可以相应的补差。

（二）作息时间的计划：作息时间可以分成休息日的计划和学习日的计划。曾经，有的同学制定了高大上的严苛的作息计划，但是可实施性差，最后迫于流产。这样的计划往往作用并不大。一个切实可行对的计划是必要的。给自己规定一定量的休息时间，锻炼时间，甚至在完后计划后可以奖励自己一定的休息时间。可以较详细的规定出锻炼时间，每门课学习时间，中间休息时间等等。

四、及时总结和反思

（一）对于完成的情况，要及时总结和反思，总结包括对知识点的系统整理和总结，对学习情况的总结，时间效率的总结。对于知识点的整理总结使所学知识系统化，建立知识间的横向联系。对于学习效率的总结，可以每天对于目标达成度进行记录，达到了计划目标，可以奖励自己一下，给自己一个鼓励；使得后面的学习更加顺畅。

（二）没有达到目标，反思自己没有达到的原因是什么？应该如何避免？最好也记录下来，作为监督和鞭策，在下面的学习中也会在相关方面有所注意。

五、阅读积累素材，提高提炼信息能力。

在进行学科学习的同时进行名著拓展阅读，除了完成必备数目外，读一些中外名著对于综合能力的培养起到不可忽视的作用。要做到多看，多听，多想，多练习，多思考，提高观察、分析能力。普通常识不会来源于课本，没有丰富的知识来源，理解能力会受到限制。而且由于阅读量不够，也会造成作文写作方法单一，写的文章不合逻辑，无法表达自己想法，没有独到见解。做数学物理化学题时抓不住问题主旨，审不清题目。

六、学习之余不忘社会实践。

人不可独立于社会而存在，初三学生也一样。社会是另一所重要的学校，一部优秀的教科书。

社会实践是另一种重要的学习方式和途径。参加社会实践活动可以学到很多课堂上学不到的知识，也可以将课堂上学到的东西运用到实际中去，加深对于课上学习内容的理解。也更能增强孩子的社会责任感。

寒假备战中考时间表（来源于网络）

时间安排

6：30—7：00起床+体育锻炼

7：00—7：30练听力/背单词/听新闻

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套题/专项练习/知识梳理

10：00—10：30休息（建议多听音乐）

10：30—11：30宜背单词/写作练习

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套题/专项练习/知识梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背单词/写作练习

17：30—19：30晚餐+休闲活动

19：30—21：30宜做套题/专项练习/知识梳理

21：30—22：30宜背单词或需要记忆的项目

22：30—6：30睡觉

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